儿科护士夜班压力状况调查分析与对策989 人次已浏览

刘丽平;岳晓燕;邱生林;

护士是高压力的职业,儿科护士更因其服务对象的特殊性,工作常处于饱和状态,尤其是夜班护士因长期的负性压力,严重影响其心理健康,而护士心理健康直接关系到护理质量及效果[1-2]。笔者自2010年3～9月对本院儿科夜班护士工作压力状况进行了调查,现将结果报道如下。1对象与方法1.1对象2010年3～9月,选择本院儿科112名夜班护士,均为女性,年龄21～38岁,中位数28.38岁。夜班年限2～16年,中位数8.26年。职称:护士67名,护师33名,主管护师12名。学历:中专32名,大专72名,本科8名。1.2方法在参考护士工作压力源量表[3]的基础上,自行设计调查问卷,内容包括护士基本情况、对目前夜班工作主观压力感及来源。夜班压力感分很大压力、较大压力、一般和没有压力4个备选答案。共发放调查问卷112份,回收有效问卷112份,回收有效率100.0%。1.3统计学方法数据采用统计描述方法。2结果2.1儿科夜班护士压力感情况112名夜班护士中,有110名(98.2%)认为夜班工作压力感较强或很大,只有2名(1.8%)认为夜班工作压力一般。2.2儿科夜班护士压力来源情况儿科夜班护士压力来源情况见表

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 414 ) 2013 ,1 (12): 20-22

104例老年患者心理状况的调查分析1015 人次已浏览

卓雅淑;

据预测,2025年国内老年人总数将达到全国人口的20%[1]。人口老年化的问题越来越突出,产生了一系列老年医疗保健、社会服务、生活质量等社会问题[2]。老年患者大多数病程长、恢复慢、易反复、治疗效果差,除患有身体疾病外,还有不同程度的心理障碍,影响着疾病康复。为了解老年患者的心理状况,笔者自2011年9月～2012年5月对104例老年患者的心理状况进行了调查,现将结果报道如下。1对象与方法1.1对象2011年9月～2012年5月,选择在本院住院老年患者104例,男58例,女46例,年龄65～88岁,中位数71.0岁。其中神经系统脑血管疾病26例,心血管疾病25例,消化系统疾病6例,内分泌系统疾病5例,肿瘤36例,外科手术6例。有吸烟史22例,嗜酒13例。排除精神疾病、老年痴呆患者。1.2调查工具采用症状自评量表(self-reporting Inventory,SCL-90))[3]测评老年患者心理状况。量表内容包括90个项目,分9个因子,分别是躯体化、强迫、人际关系敏感、忧郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性。各因子为0～4级评分,分别表示无、轻度、中度、偏重、严重。得分越高提示心理

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 324 ) 2013 ,1 (12): 23-25

住院神经系统疾病患者主要照顾者预防跌倒知识与行为及伤害处理知识的调查分析1002 人次已浏览

任琳郎黎薇黄莺候春华

目的对住院神经系统疾病患者主要照顾者的预防跌倒知识与行为及伤害处理知识进行调查,为医护人员对其主要照顾者进行相关健康教育提供科学依据。方法采用自行设计的预防跌倒知识与行为及伤害处理知识调查问卷对208例神经系统疾病患者的主要照顾者进行调查。结果跌倒预防知识得分最低的3项是服用引起跌倒的相关药物、体位性低血压和排泄异常;跌倒预防行为得分最低的3项是起床三部曲、物品的正确放置和使用轮椅的保护装置和跌倒;伤害处理知识得分最低的3项是跌倒后是否需要立即扶起、跌倒后观察和跌倒后保护。主要照顾者不同文化程度、担任照顾者时间、患者是否有跌倒史及是否接受相关健康教育的主要照顾者跌倒预防知识与行为总分差异具有统计学意义(均P<0.05)。进一步两两比较显示:高中组、大专及以上组得分高于初中及以下组(均P<0.001);不同照顾时间<1个月组与3~6个月组,<1个月组与>6个月组,1~3个月组与3~6个月组的患者照顾者得分组间比较,差异具有统计学意义(均P<0.001),其得分越高。结论主要照顾者对与神经系统疾病专科相关的预防跌倒知识、常规行为及伤害处理知识存在不足,照...更多还原

摘要[ PDF 3098.0 KB ] ( 271 ) 2017 ,2 (16): 4-8

临床护理教师工作压力现状及影响因素的调查分析828 人次已浏览

朱凌燕许燕玲

目的了解临床护理教师工作压力现况及影响因素,以期为护理管理者采取针对性的管理措施提供依据。方法采用一般资料调查表、中国护士工作压力源量表对185名临床护理教师进行调查。结果 185名临床教师工作压力源量表得分(75.4±23.6)分。不同年龄、担任教师年限、职称、学历、科室及婚姻状况及离职意愿是影响临床护理教师工作压力的主要因素(均P<0.01)。结论临床护理教师工作压力处于中等水平。护理管理者应加强对临床护理教师工作压力水平的评估并采取针对性的措施以缓解其工作压力和负性心理情绪,进而提高临床护理教学质量。更多还原

摘要[ PDF 2168.0 KB ] ( 240 ) 2017 ,3 (16): 41-44

手术室护士工作家庭双向性冲突现状的调查分析704 人次已浏览

万效梅王雅楠于桦刘琳娜

目的了解手术室护士工作家庭冲突和家庭工作冲突的现状,为护理管理者制订缓解其工作家庭冲突措施提供依据。方法采用一般情况调查表和工作家庭冲突量表对190名手术室护士进行调查。结果手术室护士工作家庭冲突量表总均分(3.15±0.48)分,其中家庭工作冲突均分(2.75±0.27)分;工作家庭冲突均分(3.55±0.61)分,二者比较,差异有统计学意义(t=-10.349,P<0.05)。不同年龄、工作年限、职称、每月夜班数、婚姻状况及每日工作时间的护士,其工作家庭冲突得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05);不同医院级别护士家庭工作冲突得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论手术室护士工作家庭冲突处于中等偏高水平;手术室护士感知到的工作家庭冲突水平高于家庭工作冲突水平。影响护士工作家庭冲突的因素较多,护理管理者应合理配置人力资源,优化弹性排班模式及提供一定的社会支持,从而降低手术室护士因工作产生的家庭冲突。更多还原

摘要[ PDF 2069.0 KB ] ( 211 ) 2017 ,3 (16): 52-56

护理本科生毕业论文统计学处理方法应用情况的调查分析及对策543 人次已浏览

张慧敏严璐璐胡方舟王颖敏梅碧琪

摘要[ PDF 2925.0 KB ] ( 269 ) 2017 ,5 (16): 59-61

广西地区中青年知识分子亚健康状况的调查分析647 人次已浏览

周以珏 杨西宁

目的了解本地区中青年知识分子亚健康状况,为制订提高中青年知识分子健康水平的措施提供参考依据。方法采用便利抽样方法,选取本地区3 862名在本院体验中心体验的中青年知识分子,应用亚健康评定量表(subhealth measurement scale version 1.0,SHMS V1.0)对其进行测评。结果中青年知识分子的SHMS V1.0总分为(59.53±10.48)分,其中生理、心理、社会亚健康子量表的得分分别为(59.27±13.39)分、(56.26±10.39)分、(63.49±11.92)分。不同年龄、职业、性别、婚姻状况、居住情况、工作时间、早餐习惯、睡眠时间、锻炼、吸烟和饮酒情况的中青年知识分子亚健康状况存在差异(均P<0.05)。结论中青年知识分子的生理亚健康、心理亚健康状况较差。建立信息平台交流,强调健康的生活方式,营造良好生活氛围,对提高中青年知识分子心理健康水平及改善其亚健康状态具有积极意义。

摘要[ PDF 5191.0 KB ] ( 225 ) 2017 ,6 (16): 5-10

甲状腺功能亢进症患者焦虑程度调查分析及对策1901 人次已浏览

程建萍; 李连君; 林月娥

目的了解63例甲状腺功能亢进症(简称"甲亢")患者的焦虑程度,并探讨针对性的护理对策。方法采用焦虑自评量表,对本院63例门诊甲亢患者进行问卷调查。结果甲亢患者的焦虑程度与国内常模比较,均P&lt;0.01,差异具有统计学意义,甲亢患者的焦虑程度高于国内常模。结论甲亢患者焦虑程度明显高于正常人,采取积极应对方式可以改善患者的焦虑程度,从而缩短病程,改善预后,促进患者的康复。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,5 (9): 0-0

脑卒中病人出院随访途径需求情况调查分析2003 人次已浏览

武美茹

目的了解脑卒中病人出院随访途径需求情况。方法采用自行设计的调查问卷对300例出院脑卒中病人进行问卷调查,了解脑卒中病人出院随访途径需求情况。结果病人希望从电话、短信、网络、邮寄书面材料、社区卫生等多渠道获取出院随访服务。结论单一的电话随访方式已经不能完全满足病人需要,应积极拓展出院随访途径,逐步开展电话、短信、网络、邮寄书面材料、社区卫生等多渠道出院随访服务,以满足病人的需求。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,5 (9): 0-0

慢性前列腺炎患者对健康教育知识及途径需求状况调查分析及对策2040 人次已浏览

陈晓吟;林仕英;王艳芳;杨日东

目的探讨慢性前列腺炎(chronic prostitutes,CP)患者对健康教育知识及途径需求状况,并提出对策。方法对本院门诊172例CP患者进行问卷调查,了解CP患者对疾病健康教育知识及获取途径需求状况。结果 CP患者健康教育知识需求前4项依次为:CP发病机理(94.2%)、CP诱发因素与预防方法(90.7%)、CP治疗方法与效果(88.4%)、CP日常生活注意事项(87.2%);健康教育需求途径前4项依次为:与医生交谈(90.7%)、科普手册(82.0%)、与护士交谈(75.6%)、网络查询(62.8%)。结论本调查发现,CP患者对CP发病机理、诱发因素及预防方法等疾病相关知识较需求,与医护人员交谈、为他们提供科普手册健康教育方式是患者较欢迎的教育方式。因此,医院医护人员应根据患者的需求,采取患者受欢迎的健康教育方式向其提供疾病相关知识,从而达到改变CP患者不良生活习惯行为,促进患者身心康复的目的。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,6 (9): 0-0