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  • 重度吸入性肺损伤患者行体外膜肺氧合治疗院内转运的护理735 人次已浏览

    张晶 闫红 张海静 林韩英 金润女

    目的总结重度吸入性肺损伤患者行体外膜肺氧合治疗院内转运的护理。方法对2例发烟罐致重度吸入性损伤行体外膜肺氧合治疗的患者的转运的护理包括病情风险评估,提前做好准备工作,并组建转运团队,转运途中实施有效的生命体征监护及对体外膜肺氧合管道的监测和护理以及并发症的观察和护理,确保转运途中的安全护理。结果2例患者转运途中均未发生紧急情况,均安全有效转运。结论做好重度吸入性肺损伤体外膜肺氧合治疗患者转运前的评估及准备,针对不安全因素完善预见性护理,是提高重症患者转运安全的保障。

    摘要[ PDF 4006.0 KB ] ( 218 ) 2017 ,7 (16): 17-20

  • 转运流程在重症病人院内转运中的应用729 人次已浏览

    蔡艳芳郭履平李文娟

    目的探讨转运流程在重症病人院内转运中的应用效果。方法采用传统转运方法对315例重症病人(对照组)进行院内转运,采用转运流程对309例重症病人(实验组)进行院内转运,观察两组病人意外事件发生情况,了解接收重症病人科室护士的满意率。结果实验组病人意外事件总发生率低于对照组,护士对转运流程的评价优于对传统方法的评价,差异均有统计学意义(P0.01)。结论实施转运流程可有效降低重症病人院内转运的风险,提高接收重症病人科室护士的满意率,值得推广应用。

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 280 ) 2014 ,6 (13): 80-83

  • 全身麻醉手术患者术后转运风险因素评估及对策1733 人次已浏览

    王淑和 黄朵香 Wang Shuhe Huang Duoxiang

    目的 探讨全身麻醉术复苏后患者转运风险因素评估及对策.方法 总结分析本院110例全麻术后患者转运途中存在的风险因素,并采取针对性的对策和交接程序.结果 全身麻醉术复苏后患者安全转运风险因素包括意识不清、呼吸抑制、呼吸道梗阻、休克、坠床、管道滑脱等.本组患者给予针对性安全转运措施,患者均安全转运.结论 全麻术复苏后患者转运过程中容易发生血压、呼吸、心律的改变或者因为躁动而发生坠床等意外事件.因此,在转运前医务人员应准确对患者转运风险因素进行综合评估,采取针对性措施,及时发现和消除潜在的安全隐患,其对确保患者安全转运具有重要意义.

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,11 (9): 0-0

  • 优化流程管理在冠状动脉旁路移植术后病人转运中的应用1593 人次已浏览

    程云清 陈凌 谢雪均 戴红霞 朱晓凤

    目的 探讨优化流程管理在冠状动脉旁路移植术(coronary artery bypass graft,简称CABG)后病人转运中的应用效果.方法 选择2007年3-8月75例CABG术后病人(对照组)采用传统的转运方法;选择2007年9月-2009年1月183例CABG术后病人(观察组)采用优化流程管理转运方法.比较两组转运病人的平均耗时,两组病人不适症状发生情况和病人对护理工作的评价情况.结果 对照组转运1例病人平均耗时(24.5±3.2)min,观察组为(19.7±4.5)min;对照组病人对护理工作的评价为(90.3±3.7)分,观察组为(95.7±2.3)分;观察组病人不适症状发生率为O.5%,对照组为14.7%,两组比较,均P<0.05,差异具有统计学意义.结论 采用优化流程管理转运方法运送病人,能增进病人的舒适与安全感,提高病人的满意度,减少等候转运时间,提高了护士的工作效率.

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2009 ,12 (8): 0-0

  • 我国急危重症患者转运的文献计量学分析213 人次已浏览

    余燕飞,郭娜菲,侯钦丽,王清

    目的对我国急危重症患者转运相关文献进行文献计量学分析,为开展相关研究以及制订政策提供参考依据。方法检索我国中文期刊数据库(SinoMed、CNKI和万方数据)收录的自2009年至今已发表的文献,应用文献计量学方法进行统计分析。结果共纳入2671篇文献,自2009年起至今年发文量总体有上升趋势,经济发达地区发文量较多,文献主要来自医院的科研人员(95.25%),以经验类文献为主(30.74%),研究对象成人患者占84.50%,儿童患者占15.50%。文献作者合作率为57.09%,文献合作度为2.24。研究内容以院内转运、安全转运为主。核心期刊发文量占总文献量的10.78%。结论我国关于急危重症患者转运相关文献年发文量总体呈上升趋势,但我国各地区差异明显,缺乏高质量研究且研究合作度较低。建议今后加强多学科合作,重视该主题研究,增加高质量研究方案设计与实施。

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 165 ) 2021 ,7 (20): 22-27

  • 标准化分级转运单在危重症患者院内安全转运中的应用1011 人次已浏览

    吉云兰 郁红霞 周水鑫 倪花 严海霞 龚瑜

    目的探讨标准化分级转运单在急诊监护室危重症患者院内安全转运中的应用效果。方法将2017年1月至12月急诊监护室危重症院内转运患者217例设为对照组,将2018年1月至12月急诊监护室危重症院内转运患者228例设为试验组。对照组采用传统的转运方法及流程进行院内转运;试验组运用标准化分级转运单进行评估,根据评估结果安排对应转运医护人员及物资,确定转运时间。结果试验组患者转运至CT室、手术室、重症医学科以及普通病房的转运时间短于对照组,试验组患者不良事件发生率低于对照组,试验组患者对转运满意度高于对照组,两组比较,差异具有统计学意义(均P&lt;0.05)。结论将标准化分级转运单应用于危重患者院内安全转运中,能有效缩短危重患者院内转运时间,降低转运不良事件,确保危重患者的安全转运,提高患者的满意度,值得进一步推广和应用。

    摘要[ PDF 4316.0 KB ] ( 327 ) 2019 ,11 (18): 43-48

  • 成人体外膜肺氧合患者院内转运管理最佳证据总结18 人次已浏览

    冉鱼华;许小明;张洪涛;吴玲玲;仇露露;黄家华;

    目的 检索、评价并整合成人体外膜肺氧合患者院内转运管理相关证据,以期为转运决策提供循证依据。方法根据“循证6S金字塔证据模型”从上往下的原则,系统检索国内外网站和数据库中关于成人体外膜肺氧合患者院内转运管理的证据,包括临床决策、指南、最佳临床实践、系统评价、专家共识及原始研究等。检索时限从建库至2022年2月。文献质量评价由2名研究员单独完成,并结合专业人员意见,对质量达标的文献实施数据提取和总结。结果 共纳入13篇文献,总结出19条最佳证据,包括院内转运原则、风险评估、转运计划、转运准备、转运监护、转运交接、质控和培训7个方面。结论 成人体外膜肺氧合院内转运管理的最佳证据,可为临床医护人员提供循证依据,以科学的管理方式解决体外膜肺氧合患者院内转运问题,提高患者院内转运质量。

    摘要[ PDF 1.0 KB ] ( 5 ) 2023 ,4 (22): 57-63

  • SBAR标准化沟通模式在国内急诊患者转运中的应用现状341 人次已浏览

    金燕 陆佳韵 曾海燕 朱秀娟

    &lt;正&gt;国际医疗卫生机构认证委员会(Joint Commission on Accrediation of Healthcare Orangnizations, JCAHO)分析发现,60%医疗纠纷是由于沟通障碍导致的[1]。JCAHO从2006年开始,在患者安全目标中指出,需要有标准的交流沟通来提高医护有效的交接[2]。SBAR标准化沟通模式(situation,background, assessment, recommendation, SBAR)是一种以证据为基础的标准化的沟通方式,可有效提高交接质量,减少或消除交接过程中安全隐患的发

    摘要[ PDF 4831.0 KB ] ( 173 ) 2019 ,4 (18): 76-80

  • 可拆卸组合式转运床拖车的设计与应用356 人次已浏览

    张玉 卞慧娟

    目的总结可拆卸组合式转运床拖车的设计与应用方法 ,并了解其应用效果。方法设计可拆卸组合式转运床拖车,并应用于1026例Ⅰ级危重患者的院内转运。结果患者在转运期间未发生仪器坠落损坏的情况。结论可拆卸组合式转运床拖车可为危重患者院内转运途中监护和急救设备提供稳妥安放的装置,减少转运过程中的风险,保障患者安全。

    摘要[ PDF 2407.0 KB ] ( 198 ) 2018 ,5 (17): 78-80

  • 基于ADDIE教学模型在新生儿转运护士岗位培训中的应用效果分析69 人次已浏览

    王婉洪;蔡莹莹;王巧洪;卓冰冰;林少妹;

    目的 探讨基于ADDIE(分析(analyze)、设计(design)、开发(development)、实施(implement)和评价(evaluation)教学模型在新生儿转运护士岗位培训中的应用效果,以期提高新生儿科护士在转运过程综合抢救能力,保障新生儿转运安全。方法 本研究采用自身前-后对照设计,选取本院35名新生儿科护士实施基于ADDIE教学模型岗位培训,包括成立新生儿转运护士岗位培训小组,依据ADDIE教学模型,分析护士培训需求、设计和开发专项培训课程、实施培训、评价培训效果,比较培训前后护士新生儿转运专业理论知识、各项实践技能、团队协作能力与沟通能力得分情况。结果 35名护士均完成研究。培训后护士新生儿转运专业理论知识、各项实践技能水平、团队协作能力与沟通能力得分均较培训前升高,前后比较,差异均具有统计学意义(均P<0.001)。结论 基于ADDIE教学模型在新生儿转运护士岗位培训有助于提高护士新生儿转运专业理论知识与实践水平,发挥救治过程中的主导作用,提高护士团队协作能力与沟通能力,其可为新生儿转运护士的培训提供借鉴和参考。

    摘要[ PDF 1.0 KB ] ( 69 ) 2024 ,4 (23): 85-90

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