基于健康赋权理论访谈中青年腹膜透析患者回归社会的质性研究639 人次已浏览

高婧勃 闫松楠

目的探讨基于健康赋权理论访谈中青年腹膜透析患者回归社会的质性研究情况,进而为制订促进腹膜透析患者回归社会工作的干预提供依据。方法采用目的抽样方法,选取11例在职中青年腹膜透析患者,采用基于健康赋权理论的访谈提纲对患者进行半结构式访谈,访谈结束后采用Colaizzi资料分析法将资料进行分析,并提取主题词。结果共提取9个主题词,(1)信念和态度方面包含患者回归社会工作受责任感驱动、经济负担驱使及社交需求被满足;(2)知识和能力方面包含回归社会工作能够维持正常腹膜透析,但缺乏解决相关并发症的能力,回归社会工作后劳动能力下降多,拥有部分完成工作的能力(3)行动和表现方面包含回归社会工作后职业自我发展受限;(4)支持和资源方面包含回归社会工作后获得较多社会支持,回归社会工作后需要专业的慢病管理指导,回归社会工作后希望能得到适当的社会福利保障。结论回归社会工作有利于改善中青年腹膜透析患者的生活状况,但是患者亦存在一定程度的经济困难、身体疲乏、疾病管理知识能力不足等困境。医务人员应给予提供专业自我疾病管理知识宣教,加强亲属外的社会支持体系,帮助中青年腹膜透析患者改善困境,有利于患者回归社会工作及提升

摘要[ PDF 5360.0 KB ] ( 253 ) 2017 ,7 (16): 29-30

护生对以病例为导向考核法认可度的调查分析946 人次已浏览

吴小婉;邵珍珍;李瑜;高婧;董钊扬;李春;

以病例为导向考核法是在护生实习前进行以临床护理岗位能力及实习生核心能力需求为导向,基于临床工作过程科学设计的考核方法,目的在于突出实习护生核心能力的培养,缩短从学校到临床的距离。它以模仿临床真实的工作情景为基础,以临床护理路径为线索,培养护生全方位的能力[1]。相关研究结果显示[2-3],采用病例为导向考核法可提高护生的综合能力。但其评价对象较单一,主要是老师对护生的评价,缺少护生对此考核法的评价,因此欠全面,不能反映以病例为导向考核法的效果。笔者自2014年7~9月采用问卷对100名护生进行调查,了解其对病例为导向考核法的评价情况,为制订有效的护理教学方法提供理论依据,现将结果报道如下。1对象与方法1.1对象采用方便抽样方法,选择本学院2011级100名护生,其中男5名,女95名,年龄18~20岁,平均(19.00±1.00)岁,学历均为本科,护生均完成理论课程的学习进入临床实习,实习时间均为6个月。1.2调查工具参考相关文献[2-4]自行设计调查问卷,内容包括两部分,第1部分为护生一般资料,包括性别、年龄、学历、实习时间等;第2部分为护生对以病例为导向考核法认可度的评价,共12个条

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 262 ) 2015 ,6 (14): 69-71