健康教育对提高心脏瓣膜置换术后患者抗凝治疗依从性的作用9039 人次已浏览

李琼妹； 朱蔚仪； 方小君； 吴庆珠

【摘要】 目的探讨健康教育在提高瓣膜置换术后患者抗凝治疗知识和治疗依从性的作用。方法对106例心脏瓣膜置换术后患者加强健康教育,采用自行设计的调查问卷了解健康教育前后患者抗凝治疗依从性和知识知晓情况。结果健康教育后患者抗凝治疗依从性和知识知晓情况优于健康教育前(均P<0.05)。结论健康教育可提高患者对心脏瓣膜置换术和抗凝治疗的认知程度和用药依从性。 更多还原

摘要[ PDF 1397.0 KB ] ( 431 ) 2013 ,5 (12): 76-77

全心型巨大心脏瓣膜置换术后并发症的观察与护理2186 人次已浏览

陈淑芳 卜秋丽

目的 探讨10例全心型巨大心脏患者瓣膜置换术后并发症观察方法及总结护理经验.方法 对10例全心型巨大心脏行瓣膜置换术后出现并发症的患者进行针对性观察与护理.结果 患者术后均恢复良好,无1例死亡.结论 术后针对性的观察和护理能及时发现并处理并发症,提高治愈率.

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,1 (9): 0-0

信息-管理-关系三位一体延伸护理对心脏瓣膜置换术出院患者自我护理行为的影响960 人次已浏览

贲丽云;仲崇俊;邹海霞;严丽华;辛永利;胡霞;

瓣膜性心脏病是各种原因引起的单个或多个心脏瓣膜功能或结构异常,导致瓣口狭窄和/或关闭不全的心脏病。心脏瓣膜置换术是临床上治疗二尖瓣狭窄及主动脉瓣关闭不全最为有效的方法,大多数患者行瓣膜置换术后,均能明显改善心功能症状[1]。术后患者常出现病情反复迁延及生活质量不高等问题,主要在于患者出院后自我管理水平不佳所致[2]。因此,良好的自我管理水平是减少并发症、防止病情反复和提高术后生活质量的关键所在[3]。延伸性护理通过一整套系统性的干预措施保证患者在不同的健康照护情景下均能享受到一致性及持续性的医疗服务[4],从而达到提高患者对疾病的认识和自我护理水平。本研究采用信息-管理-关系三位一体延伸护理对心脏瓣膜置换术出院患者实施干预,旨为探讨其对患者自我护理行为的影响,为延续护理在慢性疾病患者中的应用提供参考,现将方法和结果报道如下。1资料与方法1.1一般资料选取2010年4月~2014年3月在本院心胸血管外科住院行心脏瓣膜置换术的79例患者。入选标准:1患者均符合二尖瓣狭窄诊断标准[5];2肝、肾等重要躯体脏器无异常;3无沟通障碍及意识异常;4无精神性疾病;5为本市常住人口(居住时间≥5年);

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2015 ,7 (14): 5-9

瓣膜置换术同期射频消融治疗心房颤动术后预防心律失常的护理2213 人次已浏览

陈艳玲 陈光献 李锦娜 朱颖 刘雅玲

目的 总结心内直视下瓣膜置换术同期双极射频消融治疗心房颤动,术后预防心率失常的临床护理经验.方法 回顾性分析和总结51例行心内直视下瓣膜置换术同期双极射频消融治疗心房颤动预防心律失常的护理经过.结果 术后1例患者出现心律失常合并多脏器功能衰竭死亡,50例顺利出院.术后当天43例患者(84.31%)转为窦性心律.50例患者出院后随访1个月以上,47例(92.15%)为窦性心律.结论 术后严密监护和护理能及时发现病情变化,赢得治疗时机,有效预防心律失常的发生.

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2009 ,10 (8): 0-0