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目标教学在护生高级责任护士实习阶段中的应用1644 人次已浏览
梁月英 陈泽红 吴丽萍 谢肖霞 谢小英
目的 探讨目标教学在护生高级责任护士实习阶段中的应用方法和效果.方法 对68名在本科室实习的进入高级责任护士阶段的护生实施分层次目标教学.结果 护生的出科理论、操作和综合技能的考核成绩优良率均在92.6%以上.结论 在护生高级责任护士实习阶段的护理教学中采用目标教学可提高护生的实习质量及护生对教学的满意度.
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门诊系统化健康教育对乙型肝炎患者病情控制和费用的影响2042 人次已浏览
钱思兰 刘南田 万里晖 Qian Silan Liu Nantian Wan Lihui
目的 探讨门诊系统化健康教育对乙型肝炎患者病情控制和费用的影响.方法 将132例门诊乙型肝炎患者随机分为两组,观察组82例,采用门诊系统化健康教育;对照组50例,采用一般门诊健康教育.比较两组患者1年后病情控制和治疗费用情况.结果 两组患者在治疗1年后血清丙氨酸氨基转移酶(ALT)复常率、乙型肝炎e抗原(HBeAg)阴转率和乙型肝炎病毒(HBV)DNA阴转率及医疗费用方面比较,差异具有统计学意义(均P<0.01),观察组疗效优于对照组,医疗费用明显减少.结论 门诊系统化健康教育有利于乙型肝炎患者病情控制,并可节约医疗费用,减轻社会和患者家庭负担.
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护理科研论文英文摘要写作要点2243 人次已浏览
董正宇 徐朝艳
英文摘要是科研论文的重要组成部分.本文结合《现代临床护理》杂志所投稿件英文摘要撰写的实际情况,论述了护理科研论文半结构式英文摘要的写作要点,并列举了英文摘要的目的、方法、结果、结论四部分的书写规范.
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留置导尿管的护理应用进展3718 人次已浏览
王宏芳 李丽萍
留置导尿管在抢救危重症患者、患者手术前后和疾病诊断治疗中起重要作用,可以促进昏迷、尿潴留、尿失禁患者膀胱功能的恢复,临床上应用日益广泛.随着医疗技术的发展,不仅尿管的材质、粗细有所更新,而且功能、种类、插管范围也有所扩大.笔者查阅了有关资料,并结合自身临床经验,现就尿管的选择、留置尿管的更换时间、插入长度、导尿方法的选择、留置尿管的污染状况及气囊注入成分、一次性尿袋更换时间等问题进行综述,以其为指导护理人员提高留置尿管患者的护理效果及减少并发症的发生提供循证支持.
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2009年《现代临床护理》继续教育试题(十一)1626 人次已浏览
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167例低位直肠癌患者术前行综合治疗的肛周皮肤护理2070 人次已浏览
卢儒彪 戴惠琴 Lu Rubiao Dai Huiqin
目的 探讨低位直肠癌患者术前行综合治疗各时段肛周皮肤急性损伤的防治及护理方法.方法 对2004年1月-2008年12月167例低位直肠癌患者行术前放化疗综合治疗的病例资料进行回顾性分析.对患者放化疗期间肛周皮肤反应予以按时段针对性护理.结果 综合治疗过程中,167例患者肛周皮肤急性损伤均控制在Ⅰ-Ⅱ度(按CTC3.0标准),无1例患者因皮损反应严重中断治疗.结论 低位直肠癌患者术前行放化疗综合治疗,肛周皮肤护理是护理工作重点之一.分时段的皮肤护理可将患者肛周皮肤急性反应有效控制在Ⅱ度以下,在一定程度上提高了治疗的依从性,值得临床推广.
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强化心理干预对卵巢癌化疗患者生活质量的影响2022 人次已浏览
王凯 邱锡坚 黄耀球 陈秋芳 汪菊萍
目的 探讨强化心理干预对卵巢癌化疗患者生活质量的影响.方法 随机将136例卵巢癌化疗患者分为干预组69例和对照组67例,两组患者均实施常规护理,干预组在此基础上实施强化心理干预,调查干预前后患者生活质量情况.结果 干预组患者在总体健康状况、躯体功能、角色功能、情绪功能、认知功能、社会功能改善情况较对照组患者明显,两组比较,差异具有统计学意义(均P<0.05).结论 强化心理干预可提高卵巢癌化疗患者生活质量.
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痔疮病人灌肠插管方法的探讨1774 人次已浏览
罗晓梅 江美霞 许静涛 陈妙虹 方海云
目的 探讨改进痔疮病人灌肠插管方法,减轻病人插管过程的疼痛程度及提高插管一次成功率.方法 将94例痔疮(共灌肠379例次)病人随机分为对照组45例(181次)与实验组49例(198次),对照组按常规的灌肠方法,实验组病人进行改进插管方法,比较两组病人在插管过程的疼痛程度及插管一次成功率.结果 实验组插管方法病人疼痛程度明显较对照组减轻,插管一次成功率明显提高(均P<0.01).结论 采用改进插管方法为痔疮病人灌肠,能减轻病人疼痛程度,提高病人插管一次成功率,值得临床推广应用.
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16例重症登革热患者的护理2008 人次已浏览
黎小萍 叶秋喜
目的 总结16例重症登革热患者的护理要点.方法 2007年5-11月对16例重症登革热患者实施治疗护理.结果 患者全部痊愈出院,未发生交叉感染,半年后随访良好.结论 登革热病患者除了具有传染性外,病情重,同时存在多种脏器损害,应做好消毒管理工作,防止传染源播散,同时应调整患者机能状态,提高患者全身抗感染能力,减少并发症的发生.
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中国ICU专科护士培养模式的研究现状与展望3465 人次已浏览
黄惠根 杨海轶 符霞 Huang Huigen Yang Haiyi Fu Xia
目的 探讨中国ICU专科护士培养模式,并提出今后的研究和实践方向.方法 回顾性分析和总结中国ICU专科护士培养模式及其存在的问题.结果 ICU专科护士的培养主要有临床培养和院校承办两种模式.ICU专科护士培训中主要存在缺乏统一的认证机制、培训重点参差不齐、培训师资薄弱和ICU缺乏发展平台等问题.结论 规范ICU专科护士资格认证制度、结合临床实际寻求最佳的培养模式、建全临床师资培训制度和明确专科护士的职责和待遇,这些将是ICU专科护士今后研究和实践的方向.
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精神科护理安全与风险管理的探讨2080 人次已浏览
夏玉莲 Xia Yulian
目的 探讨精神科护理安全隐患发生的原因并提出相对应的对策.方法 回顾性分析和总结55例精神病病人现存和潜在的护理安全隐患的原因.结果 精神病病人发生护理安全隐患的情况依次为:外出潜逃32例(58.2%)、冲动伤人16例(29.1%)和自伤自杀7例(12.7%).结论 制订安全管理制度及安全管理质量标准,培养护理人员预见风险与防范风险的能力对预防护理安全隐患具有重要作用.
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静脉输液存在问题原因分析及对策1679 人次已浏览
黄绮华 龚小珍
目的 分析产生静脉输液问题的原因,并改革静脉输液培训模式,以提高静脉输液质量.方法 在总结和分析46起静脉输液问题的基础上,对静脉输液培训模式进行改革.结果 静脉输液存在问题主要有:由于操作技术原因引起的问题占52.17%;处理呼叫不及时导致的问题占30.44%;护生穿刺引起病人不满占17.39%.发生静脉输液问题的护士年资情况为:≥5年有5名(10.86%),3年<年资<5年有12名(26.09%),≤3年有21名(45.65%);另还有护生8名(17.39%).结论 建立一种有效的静脉输液培训模式,能科学地、系统地、有针对性地对护士进行静脉输液理论知识和操作技能的培训,从而提高临床护士的静脉输液技能和病人的满意度.
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