护生管床责任制教学模式的临床实践1009 人次已浏览

董兰菊宋杰丽白艳玲潘敏莉

目的探讨护生管床责任制教学模式的临床实践效果。方法选择2010年6月～2012年4月妇一科实习护生作为实验组,实行护生管床责任制,固定班次与床位,在带教老师指导下完成所管床位病人护理工作;选择同期妇二科实习护生作为对照组,护生不具体管床,每天班次不同工作任务不同。实习结束时比较两组护生对病人病情掌握情况及病人对护生工作满意度。结果两组护生对病人病情掌握程度及病人对护生工作满意度比较,均P﹤0.05,差异具有统计学意义,实验组优于对照组。结论护生管床责任制带教模式能增强护生工作责任心,有利于提高护理教学质量及病人满意度。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 372 ) 2013 ,3 (12): 60-62

无线可穿戴智能体温监测系统在腹部手术后患者体温监测中的应用483 人次已浏览

吕琦玲 潘敏 王桃英 巫翠英 赵丽云 赵福弟

目的探讨无线可穿戴智能体温监测系统在腹部手术后患者体温监测中的应用效果。方法选择2017年6月至2018年1月在本院住院行腹部手术后的572例患者,同时采用汞式体温计和无线可穿戴智能体温监测系统进行体温监测,每天4次,共监测3d,共计6864例次。比较两种体温测量方法测量时间和测量值及分析其测量值的相关性。结果两种体温测量方法的测量值比较,差异无统计学意义(P>0.05);两种体温测量方法的测量值呈正相关(r=0.962,P<0.05);可穿戴智能体温监测系统测量体温时间较采用汞式体温计测量时间短,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用无线可穿戴智能体温监测系统测量结果与汞式体温计测量结果基本相同,同时可缩短体温测量时间,从而提高护士工作效率。

摘要[ PDF 2853.0 KB ] ( 250 ) 2018 ,4 (17): 53-56