SinmMan_综合模拟人在急危重症护理实验教学中的应用832 人次已浏览

张颖钒，许小明，王欢，张成剑

摘要[ PDF 888.0 KB ] ( 264 ) 2016 ,5 (15): 55-59

体验式教学联合网络平台在《护理学导论》教学中的应用402 人次已浏览

黄晓敏 许小明 张文娟 侯幸岳

目的探讨体验式教学联合网络教学平台在《护理学导论》教学中的应用。方法选择本校2016级本科护理专业8个班的学生共390名,在《护理学导论》课程中开展体验式教学模式联合网络教学平台进行教学,课程结束后采用问卷了解教学效果。结果学生对体验式教学模式联合网络教学平台教学效果总体表示满意,其中见习体验效果、提高学生综合能力以及网络教学平台使用效果满意率平均为93.66%,94.54%,91.21%。结论体验式教学模式联合网络教学平台运用于《护理学导论》教学中,在整合优化教学资源、促进课堂延续方面发挥了一定优势,该教学方法可提高学生学习能力和提升综合能力。

摘要[ PDF 3750.0 KB ] ( 216 ) 2019 ,4 (18): 52-56

成人体外膜肺氧合患者院内转运管理最佳证据总结18 人次已浏览

冉鱼华;许小明;张洪涛;吴玲玲;仇露露;黄家华;

目的 检索、评价并整合成人体外膜肺氧合患者院内转运管理相关证据，以期为转运决策提供循证依据。方法根据“循证6S金字塔证据模型”从上往下的原则，系统检索国内外网站和数据库中关于成人体外膜肺氧合患者院内转运管理的证据，包括临床决策、指南、最佳临床实践、系统评价、专家共识及原始研究等。检索时限从建库至2022年2月。文献质量评价由2名研究员单独完成，并结合专业人员意见，对质量达标的文献实施数据提取和总结。结果 共纳入13篇文献，总结出19条最佳证据，包括院内转运原则、风险评估、转运计划、转运准备、转运监护、转运交接、质控和培训7个方面。结论 成人体外膜肺氧合院内转运管理的最佳证据，可为临床医护人员提供循证依据，以科学的管理方式解决体外膜肺氧合患者院内转运问题，提高患者院内转运质量。

摘要[ PDF 1.0 KB ] ( 5 ) 2023 ,4 (22): 57-63

脑卒中幸存者生活质量的研究进展488 人次已浏览

张成剑 许小明 刘宁 刘霜 黄晓敏 寇小敏

<正>脑卒中是一组急性脑循环障碍所致的局限或全面性脑功能缺损综合征~[1]。近年来,随着我国老龄化趋势不断加重,脑卒中幸存者的自我感知、主观幸福感和生活质量受到越来越多地关注~[2],生活质量也作为脑卒中幸存者预后的一个重要指标~[3-4]。生活质量又称为生命质量和健康相关生活质量,是指个体的健康观念与个体生存相互影响的过程中,个体对其生存的满意度和幸福

摘要[ PDF 5566.0 KB ] ( 188 ) 2017 ,11 (16): 71-77