健康教育临床路径在高血压出院患者中的应用1092 人次已浏览

张积慧杜莉萍叶清维李凌资青兰

目的探讨健康教育临床路径在高血压出院患者中的应用效果。方法将100例高血压出院患者分为研究组和对照组,每组各50例。研究组采用健康教育临床路径表对出院后患者进行健康教育,对照组采用传统的随访方式。在患者出院前,出院后1个月和3个月采用高血压防治知识问卷,自我护理能力测定量表(the exercise of self-care agency scale,ESCA)和健康行为量表(health-promoting lifestyle profile,HPL)对患者进行调查。结果研究组患者出院后3个月,其血压控制、遵医行为均优于对照组,两组比较,均P0.05,差异具有统计学意义。出院前后研究组患者ESCA与HPL得分比较,均P0.05,差异无统计学意义。结论实施健康教育临床路径可提高高血压出院患者血压控制水平和遵医行为,使患者自我护理能力得到稳定和持续地提高,有助于患者建立良好的健康模式。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 292 ) 2013 ,4 (12): 75-78