主管护师主导护理查房在护士分层次培训中的应用1051 人次已浏览

赵小红;侯君;刘晓;张瑞娟;

护理查房是一种直观的教育形式,在临床工作中,通过对具体真实病例的现场展示和分析讨论,有效提高各层级护士发现问题、分析问题和解决问题的综合能力[1];同时也为各层级护士搭建了学习知识、运用知识、展示自我的平台[2]。国家卫生和计生委下发的《关于实施医院护士岗位管理的指导意见》[3]中明确指出,护士培训要以岗位需求为导向,岗位胜任力为核心,突出专业内涵。由于护士年资、学历、职称等不同,培训内容、方法、考核均不同,护士的培训需分层次进行,而传统护理查房是由1名责任护士完成护理查房全过程,分层次培训效果欠佳。2014年1~12月本科室采用主管护师主导的护理查房,取得较好效果,现将方法和结果报道如下。1对象与方法1.1对象2013年1月~2014年12月选取本院肾内科27名护士为研究对象,男2名,女25名,年龄21~49岁,平均(28.92±6.99)岁。学历:大专15名,本科及以上12名。职称:副主任护师1名,主管护师3名,护师6名,护士12名,助理护士5名。护龄:<1年8名,1~5年9名,6~10年6名,11~20年1名,>20年3名。按照陕西省人民医院护士岗位管理能力评定标准[4-5],N

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2015 ,7 (14): 58-61