临床护理学隐性知识资源共享平台的构建和应用现状979 人次已浏览

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正根据知识能否清晰地表述和有效的转移,可以把临床护理知识分为显性知识和隐性知识两类。显性知识是指"能明确表达的知识",如护理学科的论文、教材、参考资料等,即能够被人类以一定符码系统加以完整表述的知识[1]。隐性知识与显性知识相对,是指能够理解但难以言述的知识,如医疗机构临床护理工作中的护理窍门、护理经验等。随着情报学和图书馆学等学科的高速发展,基于隐性知识服务的研究已逐步由理论阶段向实践应用转移[2],通过对隐性知识的挖掘、转

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 300 ) 2014 ,7 (13): 77-80