系统化健康教育对提高幽门螺旋杆菌感染患者传染知识掌握率的效果分析1999 人次已浏览

黄美娟 苏润婵 李红侠 Huang Meijuan Su Runchan Li Hongxia

目的 探讨系统化健康教育对提高幽门螺旋杆菌(helicobacter pylori,HP)感染患者传染知识掌握率的效果.方法 将272例HP感染患者随机分为对照组132例和实验组140例,对照组给予药物治疗和传统性一般健康教育,实验组在药物治疗的基础上给予系统化健康教育.比较教育后两组患者对相关预防传染知识的掌握情况.结果 实验组对HP感染及预防相关知识掌握率优于对照组,两组比较,P<0.05,差异具有统计学意义.结论 系统化健康教育可提高患者及家属对HP感染及预防传染相关知识的知晓率,从而能有效提高患者预防交叉感染的意识及提高患者服药的依从性.

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,10 (9): 0-0

临床护士领悟社会支持与挑战性-阻碍性工作压力源现状及其相关性1711 人次已浏览

杨阳1,赵晓甦1,孟微2,刘玉锦2

目的探讨临床护士领悟社会支持与挑战性-阻碍性工作压力源现状及其相关性。方法运用领悟社会支持量表挑战性_阻碍性工作压力源量表调查295名临床护士领悟社会支持与挑战性-阻碍性工作压力源,采用Pearson相关分析分析两者相关性。结果临床护 土领悟社会支持总分(62.12+10.48)分,临床护土挑战性I作压力源得分(22.63+3.67)分,阻碍性工作压力源得分为(15.17+3.41)分。临床护士领悟社会支持及其各维度与挑战性工作压力源均呈正相关(P&lt;0.01);领悟社会支持中的其他支持维度与阻碍性工作压力源星负相关(P&lt;0.01)。结论临床护 士领悟社会支持、挑战性-阻碍性工作压力源均处于中等偏上水平。临床护土领悟社会支持度越高,挑战性工作压力水平越高。家人、朋友、领导、同事等应多给予临床护士支持和帮助,提高其主观感受的支持程度,进而增加工作压力源给护士带来的正向作用,促进临床护土进步与发展,提高护理服务质量。

摘要[ PDF 3617.0 KB ] ( 331 ) 2019 ,1 (18): 8-11