脑卒中患者主要照顾者心理状态与应对方式状况及其相关性1049 人次已浏览

杜丽娜;徐宏;岳仕鸿;孟令伶;

脑卒中主要照顾者是指与脑卒中患者同住,用最多时间照顾患者或执行大多数的照顾活动的家庭成员。一般是指父母、子女(包括子女配偶)、配偶或兄弟姐妹等与患者有亲属关系的主要负担照顾工作的家庭成员。脑卒中患者的高致残率和慢性病程,给其家庭和照顾者带来了严重的精神心理和体力压力。面对长时间的照顾负担,照顾者特别是主要照顾者往往表现出疲倦,社交活动受限和自我时间被占用,甚至沮丧、悲伤或忧郁,使他们身心产生巨大改变,以至于生活缺乏满足感,从而影响生活质量。重视主要照顾者的心理状态,可避免另一个患者的出现,同时也可提高家庭照顾的质量,减少对医疗的需求。2010年1月～2011年10月对286名脑卒中患者的主要照顾者进行心理状况及其应对方式调查分析,以便寻找改善主要照顾者心理状态的应对措施,现报道如下。1对象与方法1.1研究对象2010年1月～2011年10月,采取便利取样法选取本市某三级甲等综合医院神经内科住院治疗的脑卒中患者(患者均符合1995年全国第4届脑血管病学术会议诊断标准[1],经头颅CT或MRI确诊)的主要照顾者286名(每例患者调查1名主要照顾者)。研究对象纳入标准:①脑卒中患者的主要照顾

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 275 ) 2013 ,1 (12): 35-39

住院神经系统疾病患者主要照顾者预防跌倒知识与行为及伤害处理知识的调查分析1002 人次已浏览

任琳郎黎薇黄莺候春华

目的对住院神经系统疾病患者主要照顾者的预防跌倒知识与行为及伤害处理知识进行调查,为医护人员对其主要照顾者进行相关健康教育提供科学依据。方法采用自行设计的预防跌倒知识与行为及伤害处理知识调查问卷对208例神经系统疾病患者的主要照顾者进行调查。结果跌倒预防知识得分最低的3项是服用引起跌倒的相关药物、体位性低血压和排泄异常;跌倒预防行为得分最低的3项是起床三部曲、物品的正确放置和使用轮椅的保护装置和跌倒;伤害处理知识得分最低的3项是跌倒后是否需要立即扶起、跌倒后观察和跌倒后保护。主要照顾者不同文化程度、担任照顾者时间、患者是否有跌倒史及是否接受相关健康教育的主要照顾者跌倒预防知识与行为总分差异具有统计学意义(均P<0.05)。进一步两两比较显示:高中组、大专及以上组得分高于初中及以下组(均P<0.001);不同照顾时间<1个月组与3~6个月组,<1个月组与>6个月组,1~3个月组与3~6个月组的患者照顾者得分组间比较,差异具有统计学意义(均P<0.001),其得分越高。结论主要照顾者对与神经系统疾病专科相关的预防跌倒知识、常规行为及伤害处理知识存在不足,照...更多还原

摘要[ PDF 3098.0 KB ] ( 271 ) 2017 ,2 (16): 4-8

脑瘫患儿主要照顾者家庭需求现状的调查分析及对策1127 人次已浏览

朱晓雯；<A style="TEXT-ALIGN: left; PADDING-BOTTOM: 0px;

目的了解脑瘫患儿主要照顾者的家庭需求及探讨其相应对策。方法采用一般情况调查表及脑瘫患儿家庭需求问卷对115例脑瘫患儿主要照顾者进行调查。结果脑瘫患儿主要照顾者的家庭需求问卷得分为(96.13&plusmn;19.47)分,条目均分为(3.00&plusmn;0.61)分,脑瘫患儿主要照顾者最主要需求前2项为信息需求和经济需求。结论脑瘫患儿主要照顾者的总体需求水平较高。加强和完善脑瘫患儿社区康复以及家庭主要照顾者社会支持,满足患儿照顾者的需求,以提高照顾者生活质量。

摘要[ PDF 725.0 KB ] ( 321 ) 2016 ,3 (15): 3-6

脑肿瘤手术患者家庭主要照顾者照顾体验及内心感受的质性研究893 人次已浏览

王艳，吴欣宁，肖维，邹宗颖，王煜

摘要[ PDF 979.0 KB ] ( 271 ) 2016 ,4 (15): 28-32

化疗期癌症患者主要照顾者心理弹性状况及其影响因素分析904 人次已浏览

何苗 张静

摘要[ PDF 937.0 KB ] ( 298 ) 2016 ,6 (15): 5-10

孤独症儿童主要照顾者亲职压力现状的调查分析1003 人次已浏览

邵国琼，田征文

摘要[ PDF 513.0 KB ] ( 303 ) 2016 ,7 (15): 5-7

化疗期癌症患者主要照顾者创伤后成长水平与反刍性沉思状况及其相关性829 人次已浏览

贺磊袁张静

摘要[ PDF 272.0 KB ] ( 299 ) 2016 ,10 (15): 1-6

肠造口患者主要照顾者负担水平与社会支持的相关性1050 人次已浏览

张冰易昌华唐梅陈秋菊吴彩霞陈蕾

目的了解肠造口患者主要照顾者负担水平和社会支持情况,并探讨两者的相关性。方法采用Zarit照顾者负担量表(zarit caregiver burden interview,ZBI)和社会支持评定量表(social support rating scale,SSRS)对58名肠造口患者的主要照顾者进行调查。结果肠造口患者主要照顾者ZBI总均分为(21.10±14.17)分,52名(89.66%)没有或轻度负担。社会支持总分为(43.69±8.61)分高于国内常模(34.56±3.73)分,差异具有统计学意义(P0.05)。照顾者负担总体及个人负担和责任负担与社会支持呈负相关关系(均P0.01)。结论医护人员应充分了解肠造口患者主要照顾者社会支持情况,帮助他们获得更多的社会支持,增强应对能力,减轻身心负荷。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 443 ) 2013 ,8 (12): 5-7

先天性心脏病学龄前患儿主要照顾者负担及其影响因素分析896 人次已浏览

奉华艳

目的了解先天性心脏病学龄前患儿主要照顾者负担情况,探讨其影响因素。方法采用一般情况问卷、Zarit照顾者负担量表(Zarit caregiver burden interview,ZBI)对82名先天性心脏病学龄前患儿主要照顾者进行调查,采用多元线性逐步回归分析对照顾者负担的影响因素进行分析。结果 82名主要照顾者ZBI得分41~78分,平均(56.93±8.13)分,患儿年龄及主要照顾者文化程度、每天照顾患儿时间均是影响患儿主要照顾者负担的主要因素(P0.05)。结论先天性心脏病患儿主要照顾者的照顾负担较重,护理人员应从生理、心理方面给予患儿照顾者充分的关心和爱护,从而降低其照顾负担。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 341 ) 2014 ,12 (13): 11-14

医护联合查房对哮喘患儿主要照顾者疾病认知水平的影响891 人次已浏览

吴婉梅;苏小燕;徐莲芳;

哮喘是一种易反复发作的慢性疾病,患儿住院时的照顾和疾病缓解后家庭护理主要依靠患儿主 要照顾者。文献报道[1],患儿治疗效果与其主要照顾者对疾病相关知识的了解程度和治疗依从性密切相关。一直以来采用集体授课等健康教育方式以提高患儿主要照顾者疾病认知水平。由于护士的专业知识、沟通技巧与医生存在差异性或表达不一 致,使患儿及主要照顾者感到疑惑,对医生的依从房,查房期间根据患儿病情对其主要照顾者分别性要远远大于对护士的依从,导致健康教育工作处于就诊疗计划、护理计划进行健康宣教。医生查房被动状态。实施医护联合查房,医生通过护士能及后开出医嘱,护士执行医嘱,管床护士根据制订时了解患者的情况,对患者的生理、心理和社会状的健康教育计划,对患儿及主要照顾者进行健康态进行综合判断和制订有效的治疗措施,而护士可宣教。及时掌握患者的病情、治疗方案、特殊检查及用药1.2.2观察组采用医护联合查房方法,医生与等情况,使医护配合更加默契[2]。相关研究显示[2-4],护士共同组成医护联合小组,每天早上医护同一实施医护联合查房可提高护理质量和患者满意度。时间对自己管床的患儿进行查房。医护既分工又本院儿科自2013年

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 249 ) 2015 ,5 (14): 69-71