回授法健康教育对养老机构老年高血压患者健康素养的影响626 人次已浏览

胡秀香温玉兰

目的探讨回授法健康教育对养老机构老年高血压患者健康素养的影响。方法采用分层整群随机抽样方法选取6所养老机构的老年高血压患者,分为实验组和对照组,每组各151例;对照组患者采用同伴教育方法 ,实验组患者在对照组的基础上采用回授法健康教育。比较两组患者干预前后高血压健康素养总分及4个维度得分情况。结果两组患者干预前高血压健康素养总分及各维度得分比较,均P>0.05,差异无统计学意义;两组患者干预后高血压健康素养总分及各维度得分比较,均P0.05,差异无统计学意义。结论回授法健康教育可提高老年人高血压健康素养水平,值得临床推广应用。

摘要[ PDF 4840.0 KB ] ( 184 ) 2017 ,5 (16): 51-55

老年慢性心衰患者健康素养、服药依从性与自我护理能力的相关性研究130 人次已浏览

李婷婷，刘宇，史铁英

目的调查老年慢性心力衰竭患者自我护理能力现状,并分析健康素养、服药依从性对老年慢性心衰患者自我护理能力的影响。方法采用心力衰竭自我护理指数量表、慢性病病人健康素养量表和服药依从性量表,对150名老年慢性心衰患者进行问卷调查。结果老年慢性心衰患者自我护理能力总分为(121.21±45.88)分,老年慢性心衰患者的健康素养、服药依从性与自我护理能力呈正相关(P<0.01),健康素养和服药依从性是老年慢性心衰患者自我护理能力的影响因素。结论健康素养、服药依从性影响老年慢性心衰患者自我护理能力,应针对这些因素进行护理措施的研究,以提高老年慢性心衰患者的自我护理能力。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 78 ) 2021 ,10 (20): 1-7

老年糖尿病患者电子健康素养现状及其影响因素分析127 人次已浏览

李佩瑶，陈璇，张红梅

目的 探讨老年糖尿病患者电子健康素养现状，并对其影响因素进行分析，为改善该群体的电子健康素养提供理论依据。方法 通过横断面研究方法，使用便利抽样法，选取2020年11月—2021年4月在江苏省中医院内分泌科住院的患者220例，采用自行设计的一般资料调查表和电子健康素养量表（the eHealth literacy scale,eHEALS）对患者进行问卷调查。采用多重逐步线性回归分析法分析老年糖尿病患者电子健康素养影响因素。结果 共214例患者完成研究。老年糖尿病患者电子健康素养总分中位数20分，四分位数14～23分，处于低分水平；多因素分析结果显示，网络使用频率低、高龄、病程较长是电子健康素养水平的危险因素，与子女共同居住为保护因素(均P<0.05)，共同解释了电子素养水平的36.5%。结论 在电子健康技术对慢性病管理逐渐普及的形式下，医护人员需要重视老年糖尿病患者的电子健康素养，并结合年龄、病程、网络使用频率、居住状态等因素，进行综合性干预，以改变其电子健康素养水平偏低的状况。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 78 ) 2021 ,11 (20): 8-14

膝骨性关节炎患者积极度在健康素养与自我管理行为间的中介效应研究23 人次已浏览

蔡玉娜;黄茜茜;姚洁;曹婧婧;房媛媛;邵霞;李晓伟;郭妍;

目的 探讨膝骨性关节炎患者积极度在健康素养与自我管理行为间的中介效应。调查膝骨性关节炎（knee osteoarthritis,KOA）患者的健康素养、积极度和自我管理行为现状，为改善KOA患者自我管理行为提供依据。方法 采取便利抽样法，选取2021年9月至12月咸阳市某3所三级甲等综合医院就诊的169例膝骨性关节炎患者为研究对象，采用一般状况调查表、慢性病健康素养量表、积极度量表以及慢性病自我管理行为量表进行现场调查。使用Pearson相关分析KOA患者的健康素养，积极度及自我管理行为的相关性。采用Process 4.0插件检验KOA患者积极度在健康素养与自我管理行为的中介效应。结果 KOA患者的健康素养、积极度及自我管理行为总分分别为（79.66±11.91）分、（54.97±9.95）分和（23.75±8.89）分。KOA患者的健康素养、积极度均与其自我管理行为呈正相关（r=0.872、r=0.822，均P<0.01），健康素养和积极度呈正相关（r=0.877,P<0.01）。健康素养可直接预测自我管理行为（β=0.708,95%CI:0.539～0.876），也可通过积极度的中介作用预测自我管理行为（β=0.228,95%CI:0.676～0.787），中介效应占总效应的24.36%。结论 KOA患者的健康素养、积极度和自我管理行为水平均不佳，有待进一步提升，且积极度是健康素养和自我管理行为的中介变量，提示医护工作者可在提升膝骨性关节炎患者健康素养的基础上激发积极度，进而提高其自我管理行为水平。

摘要[ PDF 1.0 KB ] ( 38 ) 2023 ,10 (22): 16-23

终末期尿毒症患者腹膜透析健康素养现状及其影响因素198 人次已浏览

黄月阳，钟慧，石运莹，陈懿，段棣飞，刁永书，马登艳，陈崇诚

目的了解终末期尿毒症腹膜透析(peritoneal dialysis,PD)患者健康素养现状,分析其影响因素,为提高其健康素养提供依据。方法采用便利抽样方法,选取2019年4月—11月成都市某三级甲等医院肾脏内科腹膜透析中心229例PD患者为研究对象,采用一般资料调查表和慢性病健康素养量表进行调查并分析其影响因素。结果 PD患者健康素养总分为(92.00±13.00)分,4个维度信息获取能力、交流互动能力、改善健康意愿、经济支持意愿分别得分(36.00±5.00)分,(34.00±5.00)分,(16.00±1.00)分,(7.00±4.00)分,多重线性回归显示,性别、文化程度、是否按时随访、是否发生过腹膜炎、长期居住地、是否在职是PD患者健康素养的影响因素(均P&lt;0.05)。结论 PD患者健康素养水平处于中等水平;临床医护工作者应关注PD患者健康素养,对低健康素养PD患者实施科学合理的干预措施,以提高PD患者健康素养,从而改善PD患者健康结局。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 135 ) 2021 ,3 (20): 27-33

视频教育结合回授法在提高老年高血压病患者健康素养和血压控制水平中的作用533 人次已浏览

钟燕平 赵菲 胡淑芬 刘伟 梁建文

目的探讨视频教育结合回授法在老年高血压病患者健康素养和血压控制水平中的应用效果。方法选取2016年5月-12月在本院住院的老年高血压患者50例为对照组;2017年1月-5月在本院住院的老年高血压患者50例为实验组,实验组在对照组常规健康宣教基础上,采用视频教育结合回授法进行健康指导,干预前后分别对两组患者健康素养和血压控制水平进行测评和比较。结果干预后实验组患者健康素养水平优于对照组;血压控制水平优于对照组,差异均有统计学意义(P&lt;0.001,P&lt;0.05)。结论视频教育结合回授法是一种有效的健康宣教方法,对提高老年高血压病患者健康素养和血压控制水平具有良好的效果。

摘要[ PDF 4604.0 KB ] ( 259 ) 2018 ,2 (17): 40-45

围产期女性心理健康素养研究进展10 人次已浏览

李康芬;鲁杰;郑新烈;刘然;任敏;涂素华;

摘要[ PDF 1.0 KB ] ( 61 ) 2023 ,11 (22): 76-81