巴林特小组活动在提高院前急救护士临床沟通能力和冲突应对能力中的作用645 人次已浏览

陈虹，杨秀红

目的探讨巴林特小组活动在提高院前急救护士临床沟通能力和冲突应对能力中的应用效果。方法对院前急救护士进行为期6个月的巴林特小组干预,每月1次,包括组建巴林特成员小组,提炼每月发生冲突的案例主题以及原因总结分析。比较活动前后院前急救护士临床沟通能力和冲突应对能力。结果活动后巴林特小组成员的临床沟通能力得分提高较活动前高;活动后巴林特小组成员的冲突处理模式的整合高于活动前,而让步和逃避维度得分、支配维度得分低于活动前,两组比较,差异具有统计学意义(均P<0.05)。结论巴林特小组活动有效提高院前急救小组的临床沟通能力,改善护士护患冲突处理模式,从而提高院前服务质量。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 451 ) 2021 ,9 (20): 30-33

伦理敏感性理论培训前后NICU安宁疗护护士伦理冲突应对能力变化的质性研究119 人次已浏览

谢巧庆，何春梅，罗美，李容丹，何美群，杨薇，李智英

目的  探究伦理敏感性理论培训前后新生儿重症监护病房（neonatal intensive care unit，NICU）安宁疗护护士伦理冲突应对能力的变化，以提升 NICU 安宁疗护工作质量。方法  采用描述现象学研究方法，通过目的抽样法，于 2025 年 1月— 3 月，选取本市某三级甲等综合医院接受过伦理敏感性理论培训的 16 名 NICU 护士作为研究对象，进行半结构式访谈，采用 Colazzi 7 步分析法分析资料。结果  16 名护士均完成访谈，提炼出 3 个主题 8 个副主题，培训前面临的伦理冲突现实困境（治疗决策判断与家属期望冲突、家属认知偏差引发信任危机）；培训后伦理冲突应对策略的改变（个体化应对策略、团队协作、外部资源引入与支持）；伦理敏感性理论培训提升护士应对能力（提升伦理问题识别能力、优化决策制定过程、促进有效沟通）。结论  NICU 安宁疗护护士面临较多伦理冲突，而伦理敏感性培训能培养与提升护士伦理冲突应对能力。

摘要[ PDF 1.0 KB ] ( 40 ) 2025 ,10 (24): 68-73