护理专业学位硕士实习护生心理资本对患者安全态度和职业素养的影响271 人次已浏览

秦玉婷，杨彬彬，李娜，葛洪霞

目的 探讨护理专业学位硕士实习生心理资本对患者安全态度和职业素养的影响。方法 采取方便取样法，选取某高校护理硕士专业学位研究生为研究对象，采用一般资料问卷、心理资本问卷、中文版实习护生患者安全态度和职业素养问卷进行问卷调查。结果 141名护理专业学位硕士实习护生，患者安全态度和职业素养总分（125.23±15.29）分，整体积极反应率为65.39%，心理资本总分为（114.09±12.22）分，处于较高水平；心理资本及各维度与患者安全态度和职业素养呈正相关(r=0.287～0.523,P<0.01)，同时可解释患者安全态度和职业素养总变异的20.50%，且韧性是主要影响因素。结论 护理专业学位硕士实习生患者安全态度和职业素养水平中等，亟待提高，心理弹性水平较高，但仍需加强培养，护理院校和实习医院应加强心理健康教育，以提高护理硕士实习生的患者安全态度和职业素养。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 69 ) 2022 ,12 (21): 46-51

手术室安全态度问卷的汉化及信效度检验268 人次已浏览

王琼琼，李子锋，何敏芝，黄立峰，许多，张丽青，余霜霜

目的汉化手术室安全态度问卷(the operating room version of the safety attitudes questionnaire,SAQ-OR),并进行信效度检验,为制订评估医院手术室安全文化及手术室安全干预措施提供有效评估工具。方法将英文版的手术室安全态度问卷经过翻译、回译、跨文化调适及专家函询,形成中文版手术室安全态度问卷。选取395名手术室护士进行问卷调查,评价问卷的信度和效度。结果中文版手术室安全态度问卷包括团队沟通与合作氛围、安全氛围、工作满意度、压力认知、管理感知、工作条件6个维度和44个条目,总量表和6个维度的Cronbach’sα系数分别为0.784、0.820、0.865、0.518、0.729、0.605、0.618;探索性因子分析,特征根>1,总共提取了6个公因子,6个公因子的累计方差贡献率为40.039%。验证性因子分析结果显示:卡方自由度比值、拟合优度指数、比较拟合指数、近似误差均方根、增值拟合指数、调整的拟合优度指数等各项指标均拟合较好。结论中文版手术室安全态度问卷具有较好的信度和效度,可应用于手术室安全态度的评估。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 165 ) 2021 ,7 (20): 47-53