生活技能训练对精神分裂症患者日常生活能力和便秘的影响1692 人次已浏览

魏波; 黄健; 肖忠承

目的探讨生活技能训练对精神分裂症患者日常生活能力和便秘的影响。方法将87例住院精神分裂症患者随机分为研究组44例和对照组43例,两组患者均接受日常生活常规护理,研究组在此基础上,接受2个月的生活技能训练。采用日常生活能力量表(activies of daily living,ADL)、社会功能缺陷筛选量表(social disability screening schedule,SDSS)对两组患者日常生活自理能力、社会功能改善情况进行评估,并观察两组患者便秘发生率。结果生活技能训练后1个月和2个月,研究组患者ADL、SDSS评分和便秘发生率均较对照组低,两组比较,差异具有统计学意义(均P<0.01或P<0.05)。结论生活技能训练提高了患者的日常生活自理能力和社会功能,降低了患者便秘的发生率。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,5 (9): 63-64

心理及生活技能训练干预对老年精神分裂症患者康复的影响2533 人次已浏览

肖凤新 李伟丽 刘惠卿 黄群明

目的 探讨心理及生活技能训练干预对老年精神分裂症患者康复的影响.方法 对67例精神分裂症患者随机分为干预组34例和对照组33例,对照组应用药物治疗和精神科常规护理,干预组在对照组基础上应用心理及生活技能训练干预.采用简明精神病评定量表(bilef psyclaiatric rating scale BPRS)和社会功能残疾评定量表(disability assessment schedule,DAS)评价两组患者精神状况改善程度及社会功能恢复情况.结果 干预后第12 w,两组患者BPRS评分比较,差异具有统计学意义(P<0.001),干预组患者BPRS得分明显低于对照组;干预后第4 w,第8 w与第12 w,两组患者DAS评分比较,差异具有统计学意义(均P≤0.05),干预组患者DAS得分明显低于对照组.结论 心理及生活技能训练干预可有效地缓解老年精神分裂症患者的精神病症状和促进其社会功能的康复,值得临床推广应用.

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,9 (9): 0-0

威廉姆斯生活技能训练对新毕业护士转型冲击和自我效能感的影响939 人次已浏览

黎艳，蒋维连

摘要[ PDF 855.0 KB ] ( 284 ) 2016 ,7 (15): 57-61