短视频结合回馈教学法在提高慢性肾炎患者疾病知识知晓率中的作用117 人次已浏览

谢凤兰，林芳宇，朱偲琪

目的 了解短视频结合回馈教学法在提高慢性肾炎患者疾病知识知晓率的作用。方法 采用方便抽样方法，选择2020年1月至6月在本院肾内科住院的慢性肾炎患者204例设为对照组，应用传统的宣传单张实施健康教育；选择2020年7月至12月在本院肾内科住院的慢性肾炎患者209例设为试验组，应用短视频结合回馈教学法实施健康教育。比较干预前后两组患者肾病知识知晓率的差异。结果 干预前试验组患者肾病知识知晓率为（44.39±21.55）%，对照组（45.17±22.80）%，差异无统计学意义（t=1.309,P=0.191）。干预后试验组患者肾病知识知晓率为（92.56±11.95）%，对照组为（81.74±12.51）%，差异有统计学意义（t=5.996,P<0.001）。结论 短视频结合回馈教学法可提升慢性肾炎患者的肾病知识知晓率。短视频结合回馈教学法是行之有效的健康宣教方法，值得应用推广。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 68 ) 2022 ,6 (21): 59-63