基于Donabedian三维质量结构模型和360度反馈评价的临床护理教师岗位胜任力评价指标的构建167 人次已浏览

李金连，毛晓群，付佳娜，李容，邱逸红

目的  构建基于 Donabedian 三维质量结构模型和 360 度反馈评价的临床护理教师岗位胜任力评价标准，为测评临床护理教师岗位胜任力提供参考。方法  以 360 度反馈评价为理论基础，并结合 Donabedian 三维质量评价结构模型，采用文献分析、质性访谈初步确定评价指标条目，采用德尔菲法对 17 名专家进行 2 轮函询，通过层次分析法确定各指标权重。结果  函询专家权威系数为 0.851，第 1 轮和第 2 轮函询问卷的有效回收率分别为 81.82% 和 94.44%，一、二、三级指标的变异系数分别为 0.037~0.059 和 0.029~0.059，Kendall 协调系数 W 分别为 0.164~0.283、0.257~0.346（均 P<0.05），其一致性比率值均 <0.1。最终形成的临床护理教师岗位胜任力评价指标包括 3 个一级指标即结构、过程和结果指标，7 个二级指标和 43 个三级指标。结论  本研究构建的临床护理教师岗位胜任力评价指标科学合理，维度和指标分层明确，可为评价临床护理教师岗位胜任力提供依据。

摘要[ PDF 1.0 KB ] ( 131 ) 2026 ,1 (25): 75-82