系统化健康教育对提高幽门螺旋杆菌感染患者传染知识掌握率的效果分析1998 人次已浏览

黄美娟 苏润婵 李红侠 Huang Meijuan Su Runchan Li Hongxia

目的 探讨系统化健康教育对提高幽门螺旋杆菌(helicobacter pylori,HP)感染患者传染知识掌握率的效果.方法 将272例HP感染患者随机分为对照组132例和实验组140例,对照组给予药物治疗和传统性一般健康教育,实验组在药物治疗的基础上给予系统化健康教育.比较教育后两组患者对相关预防传染知识的掌握情况.结果 实验组对HP感染及预防相关知识掌握率优于对照组,两组比较,P<0.05,差异具有统计学意义.结论 系统化健康教育可提高患者及家属对HP感染及预防传染相关知识的知晓率,从而能有效提高患者预防交叉感染的意识及提高患者服药的依从性.

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,10 (9): 0-0

基于微信平台-家属参与-同伴支持的干预模式对炎症性肠病患者家庭支持的影响262 人次已浏览

黄贤丽，何慧娴，李南菁，刘成，张颖璠，李娜

目的探讨基于微信平台-家属参与-同伴支持的干预模式对炎症性肠病患者家庭支持水平的影响。方法选择广州市某三级甲等综合医院门诊或住院的低家庭支持炎症性肠病(inflammatory bowel disease,IBD)患者78例,采用电脑随机数字表法将患者随机分为对照组和试验组,每组各39例。对照组接受常规的护理干预,试验组在分析与评估患者的家庭支持状况和知识需求基础上,制定针对性措施,并实施基于微信平台-家属参与-同伴支持的干预模式。比较两组患者干预后3个月家庭支持水平情况。结果干预前两组患者一般资料、家庭支持得分比较,差异无统计学意义(均P&gt;0.05);干预后试验组家庭支持得分高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(均P&lt;0.01)。结论基于微信平台-家属参与-同伴支持的干预模式对提高IBD低家庭支持患者的家庭支持水平具有一定作用。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 77 ) 2021 ,10 (20): 21-26