“足底操”对0级糖尿病足患者周围神经病变及足底压力的影响1397 人次已浏览

何红许亚红徐国丽陈会平王桂英

目的探讨"足底操"对0级糖尿病足患者周围神经病变及足底压力的影响。方法将100例糖尿病足患者随机分为观察组与对照组,每组各50例,对照组患者给予常规治疗护理,观察组患者在常规治疗护理基础上实施"足底操",疗程12周。干预前后比较两组患者多伦多临床神经病变评分系统(Toronto clinical scoring system,TCSS)及左右足底各部位峰值压力的变化情况。结果干预前两组患者TCSS比较,均P>0.05,差异无统计学意义;干预后两组患者TCSS比较,P<0.001,差异具有统计学意义,观察组患者得分明显低于对照组。干预前两组患者左右足底各部位峰值压力比较,均P>0.05,差异无统计学意义;干预后两组患者左右足底各部位峰值压力比较,均P<0.05,差异具有统计学意义,观察组患者左右足底各部位峰值压力明显低于对照组。结论对0级糖尿病足患者实施"足底操"训练,可有效改善其周围神经病变,缓解患者足底压力,减轻患者痛苦,提高患者的生活质量,值得在临床推广应用。更多还原

摘要[ PDF 3122.0 KB ] ( 329 ) 2017 ,2 (16): 51-56

静脉治疗肿瘤患者选择中心静脉输液装置影响因素的调查分析13431 人次已浏览

师佳佳； 盛小燕； 曹文静； 蔡文智

【摘要】 目的了解静脉治疗肿瘤患者选择血管通路装置的现状和探讨患者选择中心静脉输液装置的影响因素。方法采用方便抽样法,选取广州市三家三甲医院肿瘤科的376例患者进行调查,调查内容包括患者一般资料、患者意愿、血管部位穿刺情况、通路使用情况、症状困扰、临床情况6个维度41个条目。结果选用外周静脉输液装置的患者124例(33.0%);选用中心静脉输液装置的患者252例(67.0%)。患者的付费方式、穿刺静脉的血管条件、诊断分期、医生决策、导管的预期留置时间是影响患者选择中心静脉输液装置的主要因素。结论国家相关部门应该加大对低收入者报销的比例,出台相关政策加强对基层卫生机构的投入,加强对基层医务人员的培训,加强与患者之间的交流,增加患者对输液装置的认识,从而帮助患者选择合理的血管通路。

摘要[ PDF 1182.0 KB ] ( 586 ) 2013 ,5 (12): 1-6

医院压疮监控系统的改良及其效果评价4214 人次已浏览

周晓舟； 吴妙莉； 张立力； 曾慧韵； 黄慧； 黄明丽

【摘要】 目的探讨医院压疮监控系统的改良方法及其效果。方法对原有的医院压疮监控系统进行改良,内容包括健全压疮管理组织架构、制订和完善压疮管理制度、重新修订压疮报告表和实施护士分层级培训。结果监控系统改良后压疮风险评估准确率、采用湿性敷料和封闭式负压引流方法较监控系统改良前提高;减压措施及皮肤保护贴使用情况优于监控系统改良前,监控系统改良前后比较,差异具有统计学意义(均P<0.05)。结论改良后的医院压疮监控系统可促进压疮护理临床实践的改善。

摘要[ PDF 981.0 KB ] ( 423 ) 2013 ,5 (12): 66-69

广州及桂林市三级甲等综合医院新护士转型冲击现状及影响因素1036 人次已浏览

刘洁； 王影； 魏琳； 叶红； 翟惠敏；

目的了解广州及桂林市三级甲等综合医院新护士转型冲击的现状,并探讨其影响因素。方法采用一般情况调查表和新护士转型冲击评价量表对广州市和桂林市各2家三级甲等综合医院200名新护士进行调查。结果 200名新护士转型冲击总分为(82.88±18.96)分,指标值为61.39%。家庭所在地、工作时间、性别、工作科室以及是否独生子女是影响新护士转型冲击的主要因素(均P<0.05)。结论广州及桂林市新护士转型冲击处于中等偏高水平。护理管理者应重视家在外地、非独生子女新护士的培养,关注入职时间较短及女性新护士转型冲击情况,采取相应的对策以降低新护士转型冲击程度。

摘要[ PDF 639.0 KB ] ( 351 ) 2016 ,9 (15): 1-5

癌症患者爆发痛的管理进展947 人次已浏览

赵倩倩 杨智慧 张立力 樊颖维 米雪 范中意

摘要[ PDF 1008.0 KB ] ( 536 ) 2016 ,12 (15): 64-67

大肠癌患者心理一致感及其影响因素的研究进展770 人次已浏览

王秀丽 芦桂芝 张慧琳 陈颖丽 李静 宋艳蕾

摘要[ PDF 773.0 KB ] ( 436 ) 2016 ,10 (15): 71-75

小组合作教学法在妇产科护理实践教学中的应用1175 人次已浏览

王新罗艳华周英周薇

目的探讨小组合作教学法在妇产科护理实践教学中的应用效果。方法选取113名护理本科学生,在外阴清洁与消毒、阴道冲洗实践教学中分别采用传统教学法和小组合作教学法,比较两种教学法学生技能操作考核成绩的差异,并调查学生对小组合作教学法的评价情况。结果采用小组合作教学法的学生考核成绩优于采用传统教学法的学生,两者比较,P0.001,差异具有统计学意义。89.4%以上学生赞成小组合作教学法。结论小组合作式学习能提高护理技能练习的效果,培养了学生团结合作精神,可在护理学主干课程的实践教学中推广应用。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 324 ) 2013 ,7 (12): 74-76

护生对精神疾病患者歧视态度与其接触患者程度的相关性958 人次已浏览

魏国英林建葵潘胜茂赵春阳周英

目的了解护生对精神疾病患者歧视态度及其接触程度,并探讨两者之间的相关性。方法分别采用护生一般情况调查表、歧视精神病患者评估量表及与精神病患者接触程度量表对121名护生进行调查。结果护生对精神疾病患者歧视态度量表总均分、社会隔离及能力维度得分显著低于常模(均P0.01)。护生对精神病患者歧视态度与接触患者程度呈负相关(r=-0.31,P0.05)。结论应通过各种渠道增进护生对精神疾病患者的接触和了解,端正护生对精神病患者的积极态度,减轻对精神病患者的歧视。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 348 ) 2014 ,3 (13): 70-72

农村维持性血液透析患者家庭亲密度与适应性状况及其与社会支持的相关性1073 人次已浏览

张瑞红;谷岩梅;宋玉芝

目的：探讨农村维持性血液透析（maintenance hemodialysis，MHD）患者家庭亲密度与适应性状况及其与社会支持的相关性。方法采用家庭亲密度和适应性量表（the family adaptability and cohesion evaluation scales，FACESⅡ）与社会支持量表（social support inventory，SSI）对94例农村MHD患者进行问卷调查。了解农村MHD患者家庭亲密度与适应性状况及其与社会支持的相关性。结果农村MHD患者家庭亲密度与适应维度实际得分均低于国内常模（均P＜0．001）；患者社会支持总分及其感情支持、物质支持维度得分与家庭亲密度、适应性维度得分均呈正相关（均P＜0．05）。结论农村MHD患者的家庭亲密度与适应性较低，而社会支持尤其是感情支持和物质支持与其关系密切，社会支持越高，亲密度及适应性越好。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 376 ) 2015 ,2 (14): 65-68

我院护士继续教育学习动机与满意度及其影响因素的调查1140 人次已浏览

田苹;肖倩

目的：了解我院护士参加继续教育的学习动机和学习满意度现状，并分析其影响因素，为提高临床护士继续教育质量提供依据和参考。方法采用护士一般资料调查表，教育参与量表和继续教育学习满意度量表对179名护士进行调查。结果护士教育参与量表总均分为（3.26±0.59）分，继续教育学习满意度量表总均分为（2.74±0.48）分。不同年龄、工作年限、职称、婚姻状况、聘用方式的护士教育参与量表评分与继续教育学习满意度量表评分比较，差异均有统计学意义（P<0.01）。结论护士参加继续教育的学习动机和学习满意度均处于中等水平，管理者应拓宽继续教育的深度和广度，营造自学氛围，提高护士学习满意度和参与继续教育的主动性。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 448 ) 2015 ,4 (14): 4-8