循证护理在混合性阴道感染患者健康教育中的应用1068 人次已浏览

黄竹司景革刘凤莲张先齐歆

目的探讨循证护理在门诊混合性阴道感染患者健康教育中的应用效果。方法将168例混合性阴道感染患者随机分为观察组和对照组,每组各84例。观察组依据循证护理方法,首先提出问题,根据问题进行文献查询,寻求证据,确定问题,再用实证结合临床实际,制订健康教育计划并实施;对照组按常规健康教育方法。比较两组患者1个月复诊时患者对疾病相关知识认知情况、两个月后治疗依从性情况及6个月混合性阴道感染复发率。结果 1个月复诊时两组患者对疾病相关知识认知情况比较,P0.01,差异具有统计学意义,实验组患者知晓率明显高于对照组;两个月后两组患者卫生习惯、按疗程治疗、男方接受治疗及按时复诊行为情况比较,均P0.05,差异具有统计学意义,实验组明显优于对照组;两组患者6个月混合性阴道感染复发率比较,P0.01,差异具有统计学意义,实验组患者复发率明显低于对照组。结论运用循证护理方法对阴道感染患者进行健康教育,可以使护士明确健康教育方向,提高患者对相关知识的认知,提高治疗依从性,降低复发率。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 344 ) 2014 ,8 (13): 23-26