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互动式健康教育对血液透析患者生化指标值的影响 [中文引用][英文引用]

作者:叶晓青  林芳宇  唐春苑  
作者(英文):叶晓青  林芳宇  唐春苑  
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单位(英文): 
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关键词(英文): 
分类号:
出版年·卷·期(页码):2015·14·第1062-64
DOI: 0
-----摘要:-------------------------------------------------------------------------------------------

陈伟菊,彭刚艺.临床护理文书规范(专科篇)[M].广东:广东科技出版社,2009:47-211.梁铭会.医院患者安全目标手册[M].北京:科学技术文献出版社,2013:6-25.胥少汀,葛宝丰,徐印坎.实用骨科学[M].2版.北京:人民军医出版社,1999:32-108.汪欢,喻姣花.专科护理质量评价指标研究进展[J].护理研究,2013,27(10):3205-3206.万淑琴,王淑芳,饶萍.胃肠外科病种护理质量评价指标体系的研制[J].护理学杂志,2009,24(2):1-4.邹萍.护理质量评价体系应用进展[J].天津护理,2006,14(4):246-247.叶文琴,朱建英.现代护理管理学[M].上海:复旦大学出版社,2004:73-118.[5][6][7][8][9][10][11]治疗依从性是指患者的遵医行为与医嘱的一致性,它是医疗得以奏效的前提条件和影响治疗效果的重要因素[1-2]。血液透析是治疗终末期肾病的主要治疗方法,然而血液透析患者的治疗不依从率较高,发生率达26.5%~46.7%[3]。血液透析患者的治疗不依从性可降低透析的有效性,影响患者血磷代谢,导致患者贫血等

-----英文摘要:---------------------------------------------------------------------------------------

-----参考文献:---------------------------------------------------------------------------------------

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中文著录格式: 叶晓青,林芳宇,唐春苑,.互动式健康教育对血液透析患者生化指标值的影响.现代临床护理杂志.2015;14(10):62-64.
英文著录格式: . .Modern Clinical Nursing.2015;14(10):62-64.

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