分类号：
出版年·卷·期（页码）：2010·9·第10期 0-0
DOI:
0
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目的 探讨模型示范教育在牙周炎患者治疗中的效果.方法 选择2007年6月-2009年3月本院门诊牙周炎患者68例,随机分为实验组和对照组,每组各34例.对照组进行常规的牙周炎基础治疗和口头健康教育,实验组在此基础上应用模型示范教育方法.比较两组患者治疗前后菌斑指数(plaque index,PLI)、牙龈指数(gingivad index,GI)、牙周袋探诊深度(probing depth,PD).结果 治疗4 w后,实验组患者PLI、GI得分低于对照组,PD短于对照组(P<0.05),表明实验组患者牙龈炎症轻于对照组.结论 模型示范教育能有效降低牙周炎患者的PLI、GI、PD,提高牙周炎的治疗效果.
-----英文摘要：---------------------------------------------------------------------------------------
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叶笑妮,李轶,谢春回,蔡君.模型示范教育在牙周炎患者治疗中的效果观察.现代临床护理杂志.2010;9(10):0-0.
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. .Modern Clinical Nursing.2010;9(10):0-0.