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大专护生元情绪与临床实践行为相关性分析 [中文引用][英文引用]

作者:潘大媛  潘义英  向登翠  陈华  
作者(英文):潘大媛  潘义英  向登翠  陈华  
单位(英文): 
关键词(英文): 
分类号:
出版年·卷·期(页码):2014·13·第160-62
DOI: 0
-----摘要:-------------------------------------------------------------------------------------------

目的了解大专护生元情绪与临床实践行为现状,并探讨两者之间的相关性,为提高护生的临床实践能力提供科学依据。方法采用特质性元情绪量表(trait meta-mood scale,TMMS)和护生临床实践行为评价量表对120名大专护生进行测评。结果大专护生TMMS总得分为(3.45±0.43)分;临床实践行为总得分为(2.96±0.39)分;元情绪3个维度及总分与临床实践行为7个维度及总分均呈正相关(P0.01,P0.05)。结论大专实习护生元情绪处于高水平,临床实践行为处于中等水平。带教老师和护理管理者应帮助实习护生对情绪进行调节和管理,以促进其临床实践能力的发展。

-----英文摘要:---------------------------------------------------------------------------------------

-----参考文献:---------------------------------------------------------------------------------------

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中文著录格式: 潘大媛,潘义英,向登翠,陈华.大专护生元情绪与临床实践行为相关性分析.现代临床护理杂志.2014;13(1):60-62.
英文著录格式: . .Modern Clinical Nursing.2014;13(1):60-62.

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