单位：
关键词：2型糖尿病 糖尿病教育 看图对话 自护行为 血糖 type 2 diabetes mellitus diabetes education picture and dialogue self-care ability blood glucose
分类号：
出版年·卷·期（页码）：2015·14·第4期 34-37
DOI:
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-----摘要：-------------------------------------------------------------------------------------------
目的：探讨看图对话教育模式对2型糖尿病病人血糖控制及自我护理行为的影响。方法按入院时间次序编号，根据随机数字表法，将84例2型糖尿病病人分为实验组和对照组，每组各42例。对照组实施传统的糖尿病知识教育，实验组采用看图对话教育模式。1次/周，60～90 min／次，共8周。比较干预前后两组病人空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白（gycated hemoglobin，HbAlc）值及自我护理行为的差异。结果干预后两组病人各项血糖指标值比较，差异均有统计学意义（P<0.05）。干预后除遵医嘱服药外，两组病人饮食控制、规律运动、血糖监测、足部护理和血糖异常处理评分比较，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论实施看图对话教育模式，提高了糖尿病病人自我护理行为，从而提高血糖控制水平。
-----英文摘要：---------------------------------------------------------------------------------------
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刘建书,林云蛟,.看图对话教育模式对2型糖尿病病人自我护理行为及血糖控制的影响.现代临床护理杂志.2015;14(4):34-37.
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. .Modern Clinical Nursing.2015;14(4):34-37.