分类号：
出版年·卷·期（页码）：2009·8·第10期 0-0
DOI:
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目的 比较和分析重点大学与非重点大学护生实习前护理专业态度.方法 将在本院实习的重点大学全日制61名护生设为第1组,非重点大学全日制118名护生设为第2组.在护生进入临床实习前,使用同一护理专业态度量表对两组护生进行问卷调查,比较和分析两组护生对护理专业态度的认识.结果 两组护生护理专业态度16个项目得分及护理专业态度总得分比较,均P<0.05,差异具有统计学意义.结论 护生在校学习期间应加强对护理专业态度的教育,强化护生在进入临床实习前的岗前教育.
-----英文摘要：---------------------------------------------------------------------------------------
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蔡金辉,徐朝艳,曾怡,姚典业.重点大学与非重点大学护生实习前护理专业态度的调查与分析.现代临床护理杂志.2009;8(10):0-0.
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. .Modern Clinical Nursing.2009;8(10):0-0.