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呼吸内科住院患者健康教育需求分析与对策 [中文引用][英文引用]

作者:陈娟萍  范子英  
作者(英文):陈娟萍  范子英  
单位(英文): 
关键词:呼吸内科  教育方式  教育内容  
关键词(英文): 
分类号:
出版年·卷·期(页码):2009·8·第120-0
DOI: 0
-----摘要:-------------------------------------------------------------------------------------------

目的 了解呼吸内科住院患者对健康教育形式和内容的需求,以便更好地进行疾病知识的宣教.方法 采用自行设计调查表对72例呼吸内科患者进行问卷调查.结果 患者对健康教育方式的需求度依次为:与医护人员当面交流(87.5%)、健康知识宣传栏(62.5%)、宣传手册(52.8%)、电话咨询(43.1%),而录像、幻灯片的需求率最低(26.4%).患者对健康教育内容需求度依次为:疾病的诊断(77.8%)、发病的原因(76.4%)、与疾病相关的有害因素和用药指导(65.3%),自身疾病的预防和各种检查知识(63.9%)和保健指导(62.5%),而患者对心理指导需求最低(43.1%).结论 护理工作者要把健康教育作为一项常规工作广泛应用于患者护理中,在患者入院和出院期间,应用多种方式、全面地进行健康教育,以改善患者的健康态度和健康行为,从而使患者获得良好的生活质量.

-----英文摘要:---------------------------------------------------------------------------------------

-----参考文献:---------------------------------------------------------------------------------------

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若需在您的论文中引用此文,请按以下格式著录参考文献:
中文著录格式: 陈娟萍,范子英.呼吸内科住院患者健康教育需求分析与对策.现代临床护理杂志.2009;8(12):0-0.
英文著录格式: . .Modern Clinical Nursing.2009;8(12):0-0.

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