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Tell-Show-Do模式在患儿窝沟封闭中的应用 [中文引用][英文引用]

作者:江梅  
作者(英文):江梅  
单位:合肥市口腔医院  
单位(英文): 
关键词(英文): 
分类号:
出版年·卷·期(页码):2019·18·第613-16
DOI: 0
-----摘要:-------------------------------------------------------------------------------------------

目的探讨Tell-Show-Do模式在患儿实施窝沟封闭中的应用效果,降低患儿牙科畏惧症发生率和程度,提高窝沟封闭的质量。方法采用便利抽样法抽取本市某三级甲等专科口腔医院实施窝沟封闭的162例患儿,运用随机数字表法分为试验组和对照组各81例,试验组应用Tell-Show-Do模式进行窝沟封闭术前行为诱导,对照组采用常规护理措施。比较两组患儿牙科畏惧症发生率及程度。结果试验组患儿牙科畏惧症发生率为66.67%,对照组发生率为86.42%,两组比较,差异具有统计学意义(P<0.01);试验组牙科畏惧症发生程度轻于对照组,两组比较,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论采用Tell-Show-Do模式对患儿进行窝沟封闭术前行为诱导,能有效降低患儿窝沟封闭中畏惧症的发生率及畏惧程度,有利于提高窝沟封闭的效果和效率。 

-----英文摘要:---------------------------------------------------------------------------------------

-----参考文献:---------------------------------------------------------------------------------------

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若需在您的论文中引用此文,请按以下格式著录参考文献:
中文著录格式: 江梅.Tell-Show-Do模式在患儿窝沟封闭中的应用.现代临床护理杂志.2019;18(6):13-16.
英文著录格式: ..Modern Clinical Nursing.2019;18(6):13-16.

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