分类号：
出版年·卷·期（页码）：2019·18·第12期 59-64
DOI:
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-----摘要：-------------------------------------------------------------------------------------------
目的构建全日制本科护理实习生岗位胜任力评价指标,为科学评价护理教学质量提供依据。方法在文献检索、理论复习、问卷调查的基础上,确定全日制本科护理实习生岗位胜任力评价指标条目池,运用德尔菲法对30名专家进行两轮专家函询,确定相应指标。结果全日制本科护理实习生岗位胜任力评价指标,由临床护理能力(18个条目)、沟通协调能力(5个条目)、评判性思维能力(5个条目)、心理特质(7个条目)及职业发展能力(6个条目)5个维度构成。两轮专家函询的专家权威系数均为0.952;积极系数均为1.00。两轮专家咨询后变异系数为0.05～0.16,协调系数为0.58和0.92,P<0.05。结论本研究制订的全日制本科护理实习生岗位胜任力评价指标,权威程度较高,结果可信,可操作性强,可为科学评价护理教学质量提供依据。
-----英文摘要：---------------------------------------------------------------------------------------
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黄天雯,杨云英,钟盈,刘圆圆,李娜,谭运娟,邓丽君,陈淑芳,黄玉娟,叶思欣,陈利芬.全日制本科护理实习生岗位胜任力评价指标的构建.现代临床护理杂志.2019;18(12):59-64.
英文著录格式:
..Modern Clinical Nursing.2019;18(12):59-64.