基于感恩拓延-建构理论的干预模式对慢性肾脏病青少年患者感恩水平与焦虑的影响 [中文引用][英文引用]

目的 评价基于感恩拓延-建构理论的干预模式对慢性肾脏病青少年患者感恩水平与焦虑的影响。方法 按入院时间先后次序，选取2019年7月至9月本科室收治的慢性肾脏病青少年患者50例设为对照组，住院期间实施常规健康教育和护理措施，出院后每2w电话随访1次，每次10～15min，干预时间6个月；选取2019年10月至12月本科室收治的慢性肾脏病青少年患者50例设为观察组，在对照组基础上，实施基于感恩拓延—建构理论的干预模式，干预时间6个月。干预前后采用感恩问卷（the gratitude quesionnaire-6,GQ-6）和焦虑自评量表（self ratinganxiety seale,SAS）对两组患者进行测评。结果 干预后观察组感恩问卷得分（32.88±4.12）分较对照组（26.12±3.21）分高且高于干预前（25.32±2.35）分（P<0.001）。干预后观察组焦虑自评量表得分（49.83±6.06）分较对照组（52.38±6.25）分低且低于干预前（53.62±7.06）分（P<0.001）。结论 基于感恩拓延—建构理论的干预模式能提高慢性肾脏病青少年患者的感恩水平并缓解其焦虑情绪。