刊物信息 more
下载专区 more
友情链接 more
访问统计 more
  1. 您是第 7925045位浏览者

您当前的位置:首页期刊列表
  • 运用失效模式及效应分析对住院病人口服给药流程的改造2207 人次已浏览

    陈妙霞 陈华丽 李晓玲 李艳芳

    目的 运用失效模式及效应分析(failure mode and effects analysis, FMEA)对住院病人用药流程进行改造,以减少口服用药缺陷的发生.方法 根据FMEA方法,成立流程改进工作小组;列出口服用药的流程;指出子流程下可能导致差错的环节及原因;提出优先解决的问题及流程整改方案;跟踪整改的成效.结果 流程改进后失效模式的优先风险数值及口服用药缺陷发生率显著下降,改造前后比较,均P < 0.05,差异具有统计学意义.结论 FMEA作为一种风险管理工具,能前瞻性发现流程中潜在的漏洞,使护理管理者能"因病施治",充分发挥系统防御对缺陷的屏蔽功能.

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,1 (9): 0-0

  • 急诊院前抢救小组责任制编班改良模式的实践与成效1836 人次已浏览

    张桂芬 吴玉欢 张源慧 Zhang Guifen Wu Yuhuan Zhang Yuanhui

    目的 探讨急诊院前抢救小组责任制编班改良模式在急诊科的实践与成效.方法 2008年实行以护理组长为核心的小组责任制编班模式,按职称、年资、工作能力、经验和责任心等进行新老、强弱合理搭配,实施护士层级管理;并与2006年实施传统周期性编班比较护患满意度以及护理质量(包括纠正护理安全隐患、减少存在问题、减少护理投诉).结果 实施责任制编班模式后,护患满意度和护理质量与传统周期性编班比较,差异具有统计学意义(均P < 0.01),护士满意度提高、患者满意度提高、纠正护理安全隐患增多、存在问题及护理投诉减少.结论 小组责任制编班改良模式提高了护患满意度和护理质量.

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,1 (9): 0-0

  • 教学实践技能培训在临床中的应用效果评价1723 人次已浏览

    黄天雯 何翠环 肖燕 熊洁 张小燕

    目的 探讨教学实践技能培训在临床中的应用,以便提高护士教学水平.方法 采用方便抽样法选取转正后第3年(毕业后第5年)的护士共68名,按配对设计方法分为实验组和对照组,实验组护士36名,对照组护士32名.实验组培训形式采取护理部、病区、自我培训相结合,以举办带教技能学习班、规范教案书写、带教技能观摩、小组练习等方法进行培训;对照组培训形式采取病区平时培训及自我培训,以病区护士长指导的方法培训.比较两组护士对培训的满意度、护理查房及操作示范考核总成绩、参加护理查房及操作示范护士或护生对教学的满意度.结果 两组护士对培训满意度得分、护理查房及操作示范考核总成绩、参加护理查房及操作示范的护士或护生对教学满意度得分比较,差异具有统计学意义(均P < 0.05).结论 综合性临床护理教学实践技能培训能调动护士的主观能动性,可提高护士运用护理程序及评判性思维的能力及护士教学水平;同时也提高了参加护理查房及操作示范护士及护生对教学的满意度.

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,1 (9): 0-0

  • 日本护士职业能力的培养方法与评价标准的介绍2362 人次已浏览

    杨石麟

    2009年4月笔者接受日本滋贺县厅邀请,对滋贺县护理协会、成人病院、县立大学护理系等单位进行为期1 w的学习考察活动,通过学习考察,对日本的护理教育有了进一步的了解,日本护理教育十分重视护士职业能力的培养,日本护理协会把职业能力培养作为临床护士继续教育的核心内容,每年都制订详细的培训计划,对护士分阶段和分对象进行培训,并制订相应的培训目标及评价标准.下面就日本护士职业能力培养及评价方法介绍如下.

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,1 (9): 0-0

  • 老年患者患病情况及社区护理现状2124 人次已浏览

    朱朝晖 罗惠芳 吴菁华 张雪溶

    随着社会的进步和医学模式的改变,人们对健康需求不断提高,同时人口老年化的问题越来越突出,产生了一系列老年医疗保健、社会服务、生活质量等社会问题.为了实现健康老年化的目标,提高老年人生活质量,必须尽快发展和健全社区医疗及护理服务,社区护理已成为护理事业发展的方向[1].

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,1 (9): 0-0

  • 2010_年新年寄语1456 人次已浏览

    《现代临床护理》编辑部

    伴随着荡漾的春风、盎然的生机,我们迎来了21世纪的第10个年头.在这喜迎新年的祥和气氛中,轻轻回翻每一期杂志,期刊连接着编委会、编辑部、作者、读者和全国的护士.在我们大家共同的努力下,快速地发展、成长、成熟.

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,1 (9): 0-0

  • 2010年《现代临床护理》继续教育试题(一)1652 人次已浏览

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,1 (9): 0-0

  • 心理干预对银屑病患者心理状况的影响2029 人次已浏览

    伍露娜 孙希凤 邱梦桃 冯占芹

    目的 探讨心理干预对银屑病患者心理状况的影响.方法 将85例银屑病患者随机分为观察组40例和对照组45例,两组患者给予同样药物治疗与常规护理,观察组在此基础上实施心理干预.心理干预后6 w采用SCL-90测评表对两组患者的心理健康状况进行测评和比较;比较两组患者治疗的疗效.结果 治疗6 w后,两组患者在躯体化、焦虑、敌对等评分比较,经统计学分析,差异具有统计学意义(均P < 0.05);观察组患者治疗总有效率(90.0%)明显高于对照组(57.8%), 两组比较,经统计学分析,χ2 = 9.57,P < 0.05,差异具有统计学意义.结论 加强心理护理, 引导患者正确面对病情及积极进行规范治疗,对提高银屑病治疗的疗效具有积极的意义.

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,1 (9): 0-0

  • 全心型巨大心脏瓣膜置换术后并发症的观察与护理2251 人次已浏览

    陈淑芳 卜秋丽

    目的 探讨10例全心型巨大心脏患者瓣膜置换术后并发症观察方法及总结护理经验.方法 对10例全心型巨大心脏行瓣膜置换术后出现并发症的患者进行针对性观察与护理.结果 患者术后均恢复良好,无1例死亡.结论 术后针对性的观察和护理能及时发现并处理并发症,提高治愈率.

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,1 (9): 0-0

  • 重症脑损伤患者两种不同肠内营养注入法的效果评价1734 人次已浏览

    焦桂梅 张彤 安艳秋 张为佳 冯芳

    目的 探讨重症脑损伤患者两种不同的注入法肠内营养的效果评价.方法 将置复尔凯螺旋型鼻肠管的重症脑损伤患者64例随机分成实验组和对照组,每组各32例.实验组利用输注泵持续泵入进行肠内营养治疗,对照组采用传统的方法用注射器分次注入进行肠内营养治疗,比较两组患者营养前、营养后第5 d、第10 d血清蛋白和血红蛋白的变化以及两组并发症的发生率.结果 实验组血清蛋白和血红蛋白值明显高于对照组,并发症发生率低于对照组,两组比较,差异具有统计学意义(均P < 0.05).结论 重症脑损伤患者应用输注泵进行早期肠内营养能增加营养的吸收,减少并发症的发生.

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,1 (9): 0-0

  • 保留肾单位手术治疗肾素瘤患者的围手术期护理2390 人次已浏览

    刘晓萱

    目的 探讨保留肾单位手术治疗肾素瘤患者围手术期的护理方法.方法 回顾性总结了2005年2月-2008年12月在本院行手术治疗的3例肾素瘤患者的病例资料,护理要点包括:术前的心理护理、高血压的监测及低血钾的纠正;术后密切观察切口引流情况、做好体位及饮食护理、正确指导术后下床活动时间及活动方法.结果 3例肾素瘤患者均痊愈出院,平均住院9d,没有发生手术并发症.结论 系统完整的围手术期护理是术后患者康复的重要保证.

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,1 (9): 0-0

  • 31例股青肿病人药物治疗的护理2201 人次已浏览

    刘志英 田萍 于志红 楚艳双

    目的 总结31例股青肿病人药物治疗的护理要点.方法 回顾性分析31例股青肿病人的护理,包括心理护理、疼痛护理、药物并发症的护理.结果 31 例病人经综合药物疗法治疗好转,其中1例轻微肺栓塞,经呼吸科针对性治疗后恢复;牙龈出血4例;皮下出血8例.结论 严密的观察和细致的护理是股青肿病人药物治疗成功的关键.

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,1 (9): 0-0

 1  2  3