老年人健康行为能力现状及影响因素的调查1042 人次已浏览

周兰英李元元罗碧玲陈平赵凤莲冯丽芳

目的了解老年人健康行为能力现状,探讨其影响因素。方法采用一般情况调查问卷及健康行为能力自评量表(self-rated abilities for health practices scale,SRAHP)对300名老年人进行调查。结果老年人SRAHP总均分为(54.29±22.80)分。年龄、居住地、文化程度、经济状况、健康状况自我评价是影响老年人SRAHP的主要影响因素(均P0.001)。结论老年人SRAHP呈中等偏低水平,开展针对影响因素的护理干预有利于提高老年人SRAHP水平,从根本上提高老年人的生活质量。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 269 ) 2013 ,7 (12): 1-4

PBL教学法在妇产科护理教学中的应用1026 人次已浏览

章雪玲黄美凌邓燕红杨敏玲谢健梁慧贤

目的探讨PBL教学法在妇产科护理教学中的应用效果。方法将66名护理实习学生按不同的教学法分为以问题为基础的教学法(problem-basedlearning,PBL)的PBL组33名和以讲授为基础的教学法(lecture-basedlearning,LBL)的LBL组33名,实习结束后对两组学生进行考核,评估学生学习态度和能力和对教学方法反馈情况。结果 PBL组学生考核成绩、学习态度和能力、教学效果均优于LBL组,两组比较,均P0.01,差异具有统计学意义。结论 PBL教学法可提高学生学习态度和能力及整体综合能力,且为学生提供一个促进内在学习动机的环境,其教学方法更符合学生的临床学习需求。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 279 ) 2013 ,7 (12): 70-73

小组合作教学法在妇产科护理实践教学中的应用1027 人次已浏览

王新罗艳华周英周薇

目的探讨小组合作教学法在妇产科护理实践教学中的应用效果。方法选取113名护理本科学生,在外阴清洁与消毒、阴道冲洗实践教学中分别采用传统教学法和小组合作教学法,比较两种教学法学生技能操作考核成绩的差异,并调查学生对小组合作教学法的评价情况。结果采用小组合作教学法的学生考核成绩优于采用传统教学法的学生,两者比较,P0.001,差异具有统计学意义。89.4%以上学生赞成小组合作教学法。结论小组合作式学习能提高护理技能练习的效果,培养了学生团结合作精神,可在护理学主干课程的实践教学中推广应用。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 247 ) 2013 ,7 (12): 74-76

医学类论文中数字的用法733 人次已浏览

本刊编辑部

正阿拉伯数字使用规则:①凡是可以使用阿拉伯数字而且很得体的地方,均应使用阿拉伯数字;②公历世纪、年代、年、月、日和时刻必须使用阿拉伯数字,年份不能简写;③计量单位前的数字和统计表中的数值一律使用阿拉伯数字;④多位数的阿拉伯数字不能拆开转行。汉字数字的用法:①数字作为词素构成定型词、词组、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词句,应使用

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2013 ,7 (12): 4-4

中西医医院急诊护士职业倦怠的调查分析966 人次已浏览

郭佳莹徐燕欧秀娟魏莹

目的探讨中西医医院急诊护士职业倦怠的现状,并提出相应的对策。方法采用护士职业倦怠量表(nuresing bum out scale,NBS)简化量表对20名中医院急诊科护士和18名西医院急诊科护士进行调查。结果中医院护士职业常见压力源、护士职业倦怠及其生理、心理症状得分较西医院护士高,两者比较,差异具有统计学意义(均P0.01)。结论中医院急诊科护士较西医院护士更易产生职业倦怠,原因可能与培训、排班等有关。关注急诊科护士的人格发展与身心健康,提升护士的职业认同感与幸福感,对于稳定护理队伍,提高护理工作质量具有重要的意义。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 298 ) 2013 ,7 (12): 5-7

不同循环加压冷疗时间对缓解膝关节镜患者术后疼痛和肿胀的效果观察841 人次已浏览

田润溪郝玉芳

目的探讨不同治疗时间循环加压冷疗对缓解膝关节镜患者术后疼痛和肿胀的效果观察。方法将行膝关节镜手术92例患者分为试验组31例、对照组31例和空白组30例,试验组术后24h内每间隔8h行30min的循环加压冷疗1次;对照组术后48h内每间隔8h行30min的循环加压冷疗1次;空白组不使用任何形式的加压冷疗,术后只进行常规护理。术后24h和48h,采用视觉模拟评分法(visualan alogue scalescore,VAS)对患者进行疼痛评估,肿胀情况用患侧、健侧肢体大腿周径的差值来评估。结果试验组和对照组术后疼痛程度和肿胀情况均低于空白组(P0.05或P0.001),试验组和对照组术后疼痛与肿胀情况比较,差异无统计学意义(均P0.05)。结论膝关节镜术后24h内进行间断加压冷疗可减轻患肢疼痛,缓解肿胀情况,并可缩短卧床时间,有利于患者尽早下地活动,促进康复。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 223 ) 2013 ,7 (12): 16-19

禁止一稿多投731 人次已浏览

本刊编辑部

正"一稿多投"是指作者把自己的一部作品同时或者先后发给不同的出版社或其他媒体,即多次使用同一作品的行为。对科技期刊来说,一篇投稿的录用需要经过初审、外审、定稿等多个流程,同时需要编辑花费大量的时间和精力进行修改,如果作者同时向多个刊物投稿,必将导致大量的重复性劳动和编辑资源浪费,将严重伤害科技期刊和广大作者的利益。敬请各位作者慎重选择投稿刊物,并确定前一次投稿

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2013 ,7 (12): 19-19

护理干预对老年便秘患者电子结肠镜检查肠道准备的影响1119 人次已浏览

朱金早刘善红

目的探讨护理干预对老年便秘患者电子结肠镜检查肠道准备清洁效果的影响。方法对40例行结肠镜检查的老年便秘患者肠道准备过程实施护理干预,评价肠道清洁效果及患者肠道清洁后舒适度情况。结果患者肠道准备清洁合格率为92.5%,舒适度优良率为95.0%。结论对老年便秘患者电子结肠镜检查实施针对性的肠道准备护理干预,能提高患者肠道清洁度和舒适度,使患者顺利完成电子结肠镜检查。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 245 ) 2013 ,7 (12): 20-22

心理干预对放射性脑病患者心理及生活质量的影响1008 人次已浏览

陈连珍陈明玉敖春暖何观莲程蕊琼

目的探讨心理干预对放射性脑病(radiation encephalo pathy,REP)患者心理及生活质量的影响。方法选取鼻咽癌放射治疗后REP患者35例,按入院时间的先后顺序分为对照组17例和实验组18例。对照组患者给予常规治疗与护理,实验组在对照组基础上由专人进行个性化心理干预,疗程12周。比较两组患者治疗前后汉密顿抑郁量表(hamiltonde pression scale,HAMD)和生活质量量表(theshort-form health survey questionnaire,SF-36)评分情况。结果干预前两组患者HAMD及SF-36评分比较,差异无统计学意义(均P0.05);干预后实验组患者HAMD及SF-36评分明显优于对照组,两组比较,均P0.01,差异具有统计学意义。结论心理干预能缓解REP患者不良心理状况,提高患者生活质量。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 244 ) 2013 ,7 (12): 23-25

以家庭为中心的产前教育对产妇分娩方式及母乳喂养的影响964 人次已浏览

黄伟嫦彭政

目的探讨以家庭为中心的产前教育对产妇分娩方式及母乳喂养的影响。方法将230例定期产前检查并接受产前健康教育的孕妇根据有无家属参与产前教育分为观察组108例与对照组122例。观察组产妇采用以家庭为中心的产前健康教育,即孕妇及其丈夫和(或)围产期主要照顾者共同参与计划的制订与实施,对照组产妇按事先设定的课程进行产前健康教育,家属未参与。比较两组产妇分娩方式、产程中疼痛程度及母乳喂养情况。结果观察组产妇阴道分娩率、出院时母乳喂养率明显高于对照组,72h奶胀发生率明显低于对照组,两组比较,差异具有统计学意义(均P0.05)。结论以家庭为中心的产前教育模式,可促进自然分娩,提高母乳喂养率及减少乳房肿胀发生率。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 154 ) 2013 ,7 (12): 26-29

家庭干预对预防老年高血压患者跌倒的影响981 人次已浏览

李伟玲赖丽萍陈楠蒋小方程江涛郑惠英

目的探讨家庭干预对预防老年高血压患者跌倒的影响。方法将100例老年高血压患者分为试验组和对照组,每组各50例,对照组患者出院后定期到门诊复诊,试验组在此基础上实施家庭干预,内容包括认知、心理、行为和环境干预。比较两组患者跌倒发生率以及跌倒损伤程度的差异。结果试验组患者跌倒发生率低于对照组;跌倒后,试验组患者软组织损伤发生率低于对照组,两组比较,均P0.05,差异具有统计学意义。结论实施家庭干预对预防老年高血压患者跌倒的发生及减轻跌倒后的损伤程度具有积极的作用。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 303 ) 2013 ,7 (12): 30-32

Ferguson手术治疗婴幼儿发育性髋脱位的术后护理1099 人次已浏览

王楠覃倩叶蕾

目的探讨Ferguson手术治疗婴幼儿发育性髋脱位的术后护理方法。方法对34例发育性髋脱位患儿Ferguson术后做好伤口渗血的观察和处理,皮肤护理,人类位石膏的护理以及家属的指导。结果 34例患儿无1例发生再脱位和压疮。1例发生造影剂过敏,1例发生石膏综合征,6例会阴部水肿,经治疗症状好转。结论严密的病情观察可及时发现术后护理问题,同时采取积极和针对性的护理措施,对于降低患儿术后并发症,保证手术成功具有重要意义。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 232 ) 2013 ,7 (12): 33-34