自我管理教育对哮喘患儿父母生活质量和心理压力的影响1134 人次已浏览

宋敏钟旭刘婉华

目的探讨自我管理教育对哮喘患儿父母生活质量和心理压力的影响。方法对48名哮喘患儿父母进行为期1年的自我管理教育干预,干预前后采用生活质量综合评定问卷-74(generic quality of life inventory-74,GQOLI-74)和患病患儿父母心理压力问卷进行测评。结果干预后患儿父母个人和家庭、经济负担、终生照顾、缺乏成就感、过度保护及压力总体得分较干预前降低;患儿父母GQOLI-74中4个维度及其20个因子得分均较干预前高,干预前后比较,差异具有统计学意义(均P0.05或P0.01)。结论自我管理教育能降低患儿父母的心理压力,提高其生活质量。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 324 ) 2014 ,1 (13): 28-31

家长参与式管理对代谢综合症出院患儿的影响965 人次已浏览

宋敏刘婉华贾林

目的探讨家长参与式管理在代谢综合症出院患儿中的应用效果。方法按入院的先后顺序将46例代谢综合症患儿分为观察组和对照组,每组各23例,患儿住院期间实施健康教育和生活方式指导,出院后观察组实施家长参与式管理,对照组患儿定期到医院就诊。干预6个月后,评价两组患儿生活方式、体格指标和血压、生化指标的情况。结果观察组患儿生活方式优于对照组(均P0.01);腰围、血压、血清总胆固醇(serum total cholesterol,TC)、甘油三酯(trilaurate glycerin,TG)及低密度脂蛋白胆固醇(low density lipoprotein cholesterol,LDL-C)降低情况和高密度脂蛋白胆固醇(high density lipoprotein cholester,HDL-C)增高较对照组明显(均P0.01)。结论家长参与式管理可改善代谢综合症出院患儿生活方式,降低其体重和血脂水平,从而提高疾病治疗效果。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 305 ) 2014 ,3 (13): 32-35