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同伴教育对血液透析患者疾病管理自我效能水平的影响991 人次已浏览
赵瑞敏;张艳;
Cheng F,Meng AF,Yang LF,et al.The correlation betweenostomy knowledge and self-care ability with psychosocialadjustment in Chinese patients with apermanent colostomy:a descriptive study[J].Ostomy Wound Manage,2013,59(7):35-38.Dinnewitzer A,J覿ger T,Nawara C,et al.Cumulativeincidence of permanent stoma after sphincter preservinglow anterior resection of mid and low rectal cancer[J].Dis Colon Rectum,2013,56(10):1134-1142.齐加芹.延续性护理服务在肠造口出院患者中的应用[J].中国医疗前沿,2012,7(14):73-74.邓世红,宋斌,高爱煜.电话随访信息系统在肠造口患者随访
摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2015 ,7 (14): 14-17
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评估糖尿病患者健康教育需求在健康教育中的效果观察1140 人次已浏览
马培灵;侯翠霞;武瑛;牛苹;孙敏;李晴晴;
new practice guideline on antibiotic use with pediatrictonsillectomy[J].JAMA Otolaryngol Head Neck Surg,2015,141(5):410-416.Yildirim YS,Senturk E,Ozturan O,et al.Posterior plicaperforation:rare complication of adenotonsillectomy[J].J Craniofac Surg,2014,25(4):e368-369.[14]!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!糖尿病是一种复杂的慢性终身性疾病,其患病率呈迅速增加趋势。2010年,我国成人糖尿病患病率已达11.6%[1]。健康教育作为糖尿病治疗的“五架马车”之一,可改善血糖控制水平,降低并发症,提高患者生存质量[2]。目前,糖尿病教育已广泛开展,但大多数缺乏个体化,不能准确了解和把握患者健康教育需求,因此评估糖尿病患者健康教育需求十分必要。2013年1月~2014年3
摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2015 ,7 (14): 43-46
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凡士林纱布与脑棉片在耳科手术眼部保护中的应用1014 人次已浏览
王玉双;庄敏;虞瑾华;
耳科手术通常采用全身麻醉,由于应用麻醉药使眼部睫毛反射、泪液分泌等,自我保护功能暂时丧失,容易引起眼部并发症[1]。因此,眼部保护是耳科手术围术期护理的一个重要环节。临床常用金霉素眼膏闭合眼睑、粘贴手术巾粘附眼部,可能发生睫毛脱落、结膜充血、金霉素过敏等不良反应,且耳科手术时间长,面部消毒液及冲洗液渗入粘贴手术巾污染眼部,导致术后眼部瘙痒、刺痛、流泪等不适,严重者发生感染、视力受损。为减少并发症,本科室自2015年1~3月在耳科手术患者眼部保护中采用凡士林纱布与脑棉片,效果较为满意,现将方法和结果报道如下。1资料与方法1.1一般资料将2014年10~12月80例在本科室行全麻耳科手术患者设为对照组,采用金霉素眼膏法保护眼部;将2015年1~3月80例行全麻耳科手术患者设为实验组,采用凡士林纱布与脑棉片保护眼部。对照组,男35例,女45例,年龄18~72岁,平均(46.3±14.9)岁。手术时间125~205 min,平均(167.0±42.9)min。手术类型:鼓室成形术45例,电子耳蜗植入术8例,胆脂瘤切除术20例,面神经瘤切除术2例,听神经瘤切除术5例。实验组,男36例,女44例,
摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 304 ) 2015 ,8 (14): 23-25
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赋能式健康教育对白血病患者照顾者焦虑、抑郁及自我效能的影响1342 人次已浏览
李曼帝;倪敏;胡丽丽;刘敏杰;
赋能是协助患者发现和发展自我管理责任的内在能力[1]。通过提供知识、技能与资源,赋予个人或群体一定能力,使其积极行动,自我决策,从而能够从无权的被动者转变为能控制自己生活、影响他人、组织及社会环境的主动者[2]。白血病的确诊对患者及其家属而言是一件压力性负性事件,但由于治疗水平的不断发展,白血病患者可呈慢性病状态长期生存。因受疾病及药物不良反应影响,每次治疗前后白血病患者存在较多不适症状,躯体和情绪问题往往同时存在,生活自理能力较低,因此家属成为患者重要的社会支持来源[3]。在长期与癌抗争的道路上,患者家属在参与患者疾病管理中占有重要地位,如参与治疗决策、监督治疗与护理效果、观察疾病变化等[4]。因此,重视调动和改善患者家属的照护能力,通过健康教育和康复技术指导,赋予和提高白血病患者家属(照顾者)一定的照护能力,对促进患者康复,减少患者及其家属的疾病不确定感、焦虑、抑郁等具有重要意义。2014年6~11月,笔者将赋能理论应用于患者照顾者健康教育工作中,取得良好效果,现将方法报道如下。1资料与方法1.1患者与照顾者一般资料1.1.1一般资料选取2013年11月~2014年5月的40例白血
摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2015 ,9 (14): 72-77
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墨菲定律在血液透析患者护理安全管理中的应用936 人次已浏览
谭艺真;何敏毅;王海琴;甘华秀;严红艳;吕娟;
血液透析作为尿毒症患者进行特殊治疗的场所,其治疗是建立体外循环,治疗操作大部分由护士完成,专科技术性强及复杂,影响因素多,对设备的依赖性高,医疗隐患多,风险大[1-2]。同时患者的维权意识增强,对涉及自身的医疗和护理尤为关注。为了加强患者在透析中的安全,防范由护理操作和设备而引发的不良事件和纠纷,我们于2011年11月将墨菲定律应用于血液透析患者护理安全管理中,收到满意的效果,现将方法报道如下。1一般资料选取2011年4~7月某三级甲等综合医院血液透析室采用碳酸氢钠维持性血液透析1个月以上患者103例,男67例,女36例,年龄13~86岁,平均(52.21±12.83)岁,透析年限1个月~21年,中位数3.90年。疾病类型:慢性肾功能衰竭70例,狼疮性肾病5例,糖尿病肾病28例。每周透析2~3次,每次4h,血流量180~280mL/min,共4598例次透析(设为实施前)。于应用墨菲定律3个月后,2011年11月~2012年1月,再次选取该医院血液透析室采用碳酸氢钠维持性血液透析1个月以上患者124例,男83例,女41例,年龄13~88岁,平均(51.41±12.49)岁,透析年限1个
摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 317 ) 2013 ,1 (12): 52-55
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移动护士工作站在临床护理中的应用945 人次已浏览
余晓帆;周艳;罗小茜;宋敏敏;
移动护士工作站是以现有的医院信息系统(hospital information system,HIS)为支撑平台,以掌上电脑(personal digital assistant,PDA)为硬件平台,以无线局域网为网络平台,充分利用HIS的数据资源,实现HIS向病房的扩展和延伸,同时也促进医院信息化建设向“无纸化、无胶片化和无线网络化”的目标迈进[1]。护理人员通过PDA和HIS系统的联系,可以实现床边患者信息查询、生命体征录入、医嘱全程跟踪、护理工作量统计、条码扫描等功能,这推动了医院护理的信息化建设,已被越来越多的医院引进并完善功能,是现代化医院发展的趋势。笔者将基于PDA的移动护士工作站在临床护理中的应用进行综述,以期为移动护士工作站的进一步使用及推广提供依据,现报道如下。1构建移动护士工作站的背景1.1现代化医院发展的需要大部分医院经过多年的信息化建设已经具备相对完善的HIS,但是这已经不能满足临床的需求。临床信息系统(clinical information system,CIS)的建设是医院数字化的发展方向,而住院护士工作站又是临床服务最为集中的体现,因此移动护士工作站的开
摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2015 ,10 (14): 69-72
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表格式健康教育记录单在糖尿病患者及其家属健康教育中的应用996 人次已浏览
戴莉敏;马慧;崔庆庆;倪雯;
糖尿病是一种慢性、终身性疾病,可引起多系统严重并发症,严重威胁患者生存质量[1-3]。健康教育是糖尿病治疗手段之一,通过教育让糖尿病患者及其家属学会自我管理才是达到治疗目的的重要保证[4]。糖尿病患者住院期间,护士给予患者及其家属在入院、住院及出院过程中实施持续健康教育并记录。但本院传统旧的健康教育记录单以陈述性文字描写为主,护士每天需花费大量时间进行健康教育记录。而通过怎样的记录方式,既能直观体现护士整个健康教育全过程,又不增加护理书写工作,值得护理人员探讨。自2014年3月起,本院设计了表格式糖尿病患者及其家属健康教育记录单(以下简称表格式教育记录单),对整个教育过程进行动态直观记录,取得了良好效果,现将方法报道如下。 1资料与方法1.1一般资料选择2014年1~4月本院内分泌科住院的200例糖尿病患者及其家属200例。患者入选标准:1符合1999年WHO糖尿病诊断标准[5];2意识清楚,具有正常的交流能力;3接受药物治疗。患者家属入选标准:1患者的直系亲属;2具有正常交流能力;3意识清楚,无认知功能障。(1)将2014年1~2月住院的100例糖尿病患者及其家属100名设为对
摘要[ PDF 917.0 KB ] ( 251 ) 2015 ,11 (14): 50-55
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视频教育对自我注射胰岛素糖尿病患者手卫生知识和行为的影响981 人次已浏览
王莉敏;缪燕;孔晓明;童丽春;
目前,糖尿病的发生率逐年升高,2010年我国糖尿病发病率已经达到9.7%[1],血糖控制良好可以有效地改善糖尿病症状,胰岛素注射是最有效、不良反应最小的治疗手段[2]。糖尿病患者由于疾病和自身的原因,容易并发感染,大约30%糖尿病患者会发生皮肤及软组织感染,胰岛素注射患者因皮下注射引起的感染也逐渐增多[3-5]。保持手卫生是降低感染发生的最基本和最有效的手段,相关研究发现[6],使用胰岛素患者消毒现状不容乐观,其手卫生行为和知识缺乏,因此加强患者手卫生知识和提高其手卫生行为可预防感染的发生。目前,健康教育的方法主要采用讲授为主,其教育效果欠佳。操作视频可将抽象及难以表达的内容转变为直观而生动的画面,解决传统示教法因条件限制而无法处理的难题[7]。本院自2013年11月~2014年12月对使用胰岛素治疗的糖尿病患者采用操作视频进行健康教育,取得较好的效果,现将方法和结果报道如下。1对象与方法1.1对象采用便利抽样方法,选择2013年11月~2014年12月在本院内分泌科住院使用胰岛素治疗的糖尿病患者81例。入选标准:1符合1999年WHO推荐的糖尿病诊断标准[8];2患者日常独立注射胰岛
摘要[ PDF 718.0 KB ] ( 255 ) 2015 ,11 (14): 56-59
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中文版曼彻斯特病人安全框架的构建与测评1367 人次已浏览
罗敏;谢惠兰;欧阳庆;刘玉娥;成放群;胡碧波;周利华;周扬飞;张晓玲;唐颖;刘颖
目的构建中文版曼彻斯特病人安全框架,并评价其在临床护士中应用的可行性。方法对曼彻斯特病人安全框架(Manchester safety patient assessment framework,Ma PSa F)进行正译-回译-专家咨询形成中文版Ma PSa F,在5个试点病房136名护士中进行预实验,组织5次焦点团体访谈;运用随机数字表法抽取12名参与者,以半结构性、深度访谈的方式收集资料,运用类属分析法整理分析访谈资料。结果经分析,萃取出2个主题:1中文版Ma PSa F具有较好的实用性及有效性;2加深对病人安全文化的理解。结论中文版Ma PSa F实用性、有效性及可操作性良好,能够用于护理安全文化测评。
摘要[ PDF 1048.0 KB ] ( 310 ) 2015 ,12 (14): 1-6
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玻璃体切割联合眼内填充术多功能治疗床的设计及应用976 人次已浏览
刘丽华; 张海花; 陈静; 谢敏; <A class=KnowledgeNetLink href="http://www.cnki.net/kcms/detail/search.aspx?dbcode=CJFQ&sfield=au&skey=%e9%82%93%e5%90%af%e5%8
目的设计多功能治疗床及探讨其在提高玻璃体切割联合眼内填充术后患者在限制性体位中的应用效果。方法将2014年3~5月在本科室住院行玻璃体切割联合眼内填充术后需行面朝下限制性体位的43例患者设为对照组,患者术后卧于普通病床,头面部垫气垫圈;将2014年6~8月在本科室住院行玻璃体切割联合眼内填充术后需行面朝下限制性体位的43例患者设为实验组,患者术后俯卧于自制多功能治疗床,了解两组患者体位依从性和舒适度及并发症发生情况。结果实验组患者舒适度和体位依从率高于对照组;并发症发生率低于对照组,两组比较,差异均有统计学意(均P<0.05)。结论玻璃体切割联合眼内填充术后患者使用多功能治疗床,可提高患者面朝下限制性体位时的舒适度与依从性,减少术后并发症的发生,提高了手术的成功率。 更多还原
摘要[ PDF 795.0 KB ] ( 295 ) 2015 ,12 (14): 20-23