基于胜任力理论的麻醉科护士岗位培训课程体系构建研究301 人次已浏览

刘敏 敬洁 张平

目的探讨一套科学、规范、基于胜任力理论的麻醉科护士岗位培训课程体系。方法以胜任力理论为指导,通过岗位分析,采用专家访谈法、德尔菲法,构建一套适合麻醉科护士岗位培训的课程体系,包括培训项目,培训课时、课程内容和授课方式等。结果经过2轮专家函询,专家问卷回收率为100%,专家权威程度系数Cr=0.804,专家意见的协调系数为0.502～0.716。最终确定包括10个培训项目,70项培训内容,90节课时,5种培训方式。其设置麻醉科护士岗位培训项目和学时、授课方式、课程内容。结论基于胜任力理论的麻醉科护士岗位培训课程设置具有科学性和实用性,能满足临床工作需求,为麻醉科护士快速胜任临床工作和规范培训提供参考和理论依据。

摘要[ PDF 4319.0 KB ] ( 150 ) 2019 ,6 (18): 65-71

护士建言行为的研究进展282 人次已浏览

马永红，敬洁

<正>建言行为是员工主动参与组织和团队管理的动机表现，能够帮助个人提升主动思考学习的能力，增强责任感和主人翁意识，发挥主观能动性[1]。员工的建言行为能够增强团队成员的凝聚力和创造力，提升管理效率[2]，有助于组织创新，提升团队绩效[3]。在护理管理领域中相关研究显示，护士建言行为不仅受到护士个人人格特征，如主动性人格特征[4]、

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 184 ) 2022 ,7 (21): 70-76