下肢动脉疾病患者生活质量的调查分析1274 人次已浏览

李霞，谭君梅，林细吟，卜秀青，刘金玲，周伟明，林少芒

摘要[ PDF 815.0 KB ] ( 348 ) 2016 ,5 (15): 1-5

医护人员对白血病患儿化疗期间不适症状感知的调查1227 人次已浏览

卜秀青张婷婷杨瑞坤秦秀群文梦玲

目的了解医护人员对白血病患儿化疗期间不适症状的感知状况,为制订干预措施提供依据。方法采用自行设计的白血病患儿化疗不适症状问卷,对61名医护人员进行调查。结果医护人员认为白血病患儿化疗期间的主要不适症状依次为脱发、食欲下降、恶心及呕吐、口腔炎、发热、疲乏等。结论白血病患儿化疗期间不适症状较为常见,需要综合考虑患儿的不适症状,制订和实施全方位的护理措施,提高患儿的生活质量。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 293 ) 2014 ,3 (13): 9-12

中文版PedsQL~(TM)MFS儿童多维疲乏量表的译制2218 人次已浏览

卜秀青叶启蒙刘可JamesWVarni尤黎明

目的介绍中文版Peds QLTM MFS儿童多维疲乏量表(peds QLTM multidimensional fatigue scale,Peds QLTM MFS)的译制过程。方法按照正向翻译、反向翻译和量表填写时间和语义测试的顺序建立中文版Peds QLTM MFS儿童多维疲乏量表。结果量表的翻译过程较顺利,各年龄段患儿及父母认为该量表测量的主题是疲乏,语言通俗易懂,无歧义,8岁以上患儿完成1份问卷时间8~10 min;5~7岁患儿完成时间20~30 min。结论中文版Peds QLTM MFS儿童多维疲乏量表简单易行,可以用于测量癌症患儿的疲乏状况。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 644 ) 2014 ,11 (13): 72-75

在校护理本科生创新能力现状的调查分析506 人次已浏览

李晶晶卜 秀青 林小玲 王若婧 罗宝嘉 万丽红

目的了解在校护理本科生(以下简称护生)创新能力的现状,分析其影响因素,为护理教育改革提供依据。方法采用创新能力评估量表(innovation creativity effectiveness assessment,ICEA)对154名在校护生进行问卷调查,其中一年级51名,二年级52名,三年级51名。结果在校护生创新能力总分为(3.30±0.53)分,培养想法能力维度得分最高(3.65±0.62)分,打破固定思维技能维度得分最低(3.12±0.63)分。仅有9.74%在校护理本科生认为自己的创新能力处于高水平。高考第一志愿为护理学专业的护生以及参加过科研项目护生的创新能力较高(P<0.05)。结论在校护生创新能力处于中等水平。在校护生的创新能力特别是打破固定思维技能有待提高。增强护生的专业认同感、鼓励护生参加科研活动并积极开展创新人才培养,将有助于提高在校护生的创新能力。

摘要[ PDF 3583.0 KB ] ( 271 ) 2019 ,9 (18): 62-65