基于构思-设计-实施-运作的翻转课堂教学模式在护理操作培训中的应用44 人次已浏览

邓秀梅;文清德;蒋雪丽;李丽斐;蓝文通;曾讯;

目的 评价基于构思-设计-实施-运作的翻转课堂教学模式对经内镜逆行性胰胆管造影术（endoscopic retrograde cholangiaopancreatography,ERCP）操作培训中的应用效果。方法 采用自身前后对照方法，2021年6月至12月选取本院内镜中心护士18名，在ERCP操作培训中，实施构思-设计-实施-运作模式的翻转课堂教学模式，培训时间6个月。比较培训前后护士ERCP理论和操作水平，并了解教学效果情况。结果 培训后护士理论考核和操作考核成绩均较培训前提高，差异有统计学意义（P<0.001）。其教学效果得到88.89%以上护士的认可。结论 基于构思-设计-实施-运作模式的翻转课堂教学模式可提高护士ERCP理论知识和操作水平，护士对教学效果评价较高。

摘要[ PDF 1.0 KB ] ( 13 ) 2023 ,4 (22): 53-56

改良注水耗材连接在消化内镜诊疗中的应用29 人次已浏览

邓秀梅;李莉;丁震;何瑾云;

目的 探讨灭菌注射用水和一次性输液管改良注水耗材连接在消化内镜诊疗的应用。方法 采用自身前后对照方法，2019年12月前使用传统注水技术，2020年1月开始使用改良注水技术，即灭菌注射用水直接连接一次性输液管，代替复用水瓶（将灭菌注射用水倒入后）和送水管储水及送水，比较改良前后冲洗液微生物培养结果、耗材成本及护士耗费时间。结果 改良前后冲洗液微生物培养结果均合格。改良前复用水瓶需集中清洗后送供应室灭菌，循环利用需等2d后，每人次内镜诊疗注水耗材连接总成本（29.81±4.65）元，连接、安装和拆卸时间（8.15±1.42）min；改良后总成（3.46±0.51）元，连接、安装及拆卸时间共（2.00±0.22）min，操作简单，取材方便。结论 改良注水耗材连接操作简单，节约成本，减少护士耗时，保障诊疗安全。

摘要[ PDF 1.0 KB ] ( 10 ) 2024 ,5 (23): 85-88