自我管理教育对哮喘患儿父母生活质量和心理压力的影响1134 人次已浏览

宋敏钟旭刘婉华

目的探讨自我管理教育对哮喘患儿父母生活质量和心理压力的影响。方法对48名哮喘患儿父母进行为期1年的自我管理教育干预,干预前后采用生活质量综合评定问卷-74(generic quality of life inventory-74,GQOLI-74)和患病患儿父母心理压力问卷进行测评。结果干预后患儿父母个人和家庭、经济负担、终生照顾、缺乏成就感、过度保护及压力总体得分较干预前降低;患儿父母GQOLI-74中4个维度及其20个因子得分均较干预前高,干预前后比较,差异具有统计学意义(均P0.05或P0.01)。结论自我管理教育能降低患儿父母的心理压力,提高其生活质量。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 324 ) 2014 ,1 (13): 28-31