科学随访体系在阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者中的应用1697 人次已浏览

李莼 刘立捷 Li Chun Liu Lijie

目的 探讨科学随访体系在阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者中的应用方法和实施效果.方法 对530例在本院睡眠中心确诊为阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者实施科学随访体系.并比较随访体系建立前后患者持续正压通气治疗的依从性和认知行为效果.结果 随访体系建立前后患者持续正压通气治疗依从率分别为28.3%和71.7%,嗜睡评分分别为(11.31±2.63)分和(6.23±2.11)分,随访体系建立前后比较,均P<0.05,差异具有统计学意义.建立随访系统后,患者的依从性明显提高,嗜睡情况明显降低.结论 建立电话随访、网络联系及远程跟踪系统,对患者遇到的实际问题能及时妥善地解决,从而提高患者治疗的依从性和降低其嗜睡程度.

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,10 (9): 0-0

授课式健康教育在厄洛替尼致皮疹患者中的应用2078 人次已浏览

夏春芳 曹艳艳 Xia Chunfang Cao Yanyan

目的 探讨授课式健康教育对厄洛替尼致皮疹的非小细胞肺癌患者掌握皮疹相关知识及降低患者焦虑程度的作用.方法 将69例接受厄洛替尼靶向治疗发生皮疹的患者随机分为对照组(32例)和实验组(37例).对照组患者给予传统式健康教育,实验组患者则采用授课式健康教育,比较两组患者对皮疹相关知识掌握情况及患者焦虑程度.结果 实验组患者对皮疹相关知识掌握率优于对照组(P<0.05),对出现皮疹的焦虑程度较对照组轻(P<0.01).结论 授课式健康教育能有效提高厄洛替尼致皮疹患者对皮疹相关知识的掌握率,同时减轻患者焦虑程度,改善生活质量,值得临床推广应用.

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2009 ,10 (8): 0-0

抗击甲型H1N1流感时期急诊护理工作的组织与管理体会1906 人次已浏览

陈春苑 黄宝红 Chen Chunyuan Huang Baohong

目的 探讨急诊收治甲型H1N1流感患者护理工作的组织与管理方法.方法 本科室于2009年6-7月收治了确诊疑似病例34例,均实施了有针对性的护理措施和管理方法,包括加强急诊护理人员的岗前培训和思想教育,建立有效的组织应急响应体系,加强急诊区域的消毒和管理等措施.结果 34例患者进行发热医学观察,确诊病例8例、疑似病例26例,患者能够得到及时的救治,无1例死亡.患者对护理工作满意度达100.0%,实现了医院内患者零交叉感染、医护人员零感染的目标.结论 有针对性的组织和管理措施是收治甲型H1N1流感患者期间预防和减少医院交叉感染的有力保障.

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2009 ,11 (8): 0-0

健康教育对系统性红斑狼疮患者知识和行为的影响1970 人次已浏览

邓春晓 梁桂珍 Deng Chunxiao Liang Guizhen

目的 探讨健康教育对系统性红斑狼疮(systemic lupus erytlaematosus,SLE)患者相关知识认知及行为改变的影响.方法 选择2005年3月-2008年5月在本院治疗的35例SLE患者,采用问卷调查方法,对健康教育前后患者相关SLE知识认知情况及行为改变进行比较.结果 健康教育前后患者对疾病相关知识认知情况及按医嘱用药比较,均P<0.05,差异具有统计学意义.结论 出院后持续健康教育能提高患者SLE疾病相关知识,但患者在行为方面的改变不理想,提示健康教育是长期的工作,需要持之以恒,并需要改进临床护理健康教育方法.

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2009 ,12 (8): 0-0