医护合作健康教育模式在五官科住院患者中的应用效果分析2035 人次已浏览

林春招; 刘晓红; 沈雪美; 凌秀兰; 姚秋萍

目的探讨医护合作健康教育模式在五官科住院患者中的应用效果。方法将本科室收治的81例患者随机分为实验组42例和对照组39例,对照组实施传统一般性健康教育,实验组采取医护合作健康教育模式。比较两组患者在出院前相关疾病知识掌握情况、对健康教育的满意度及出院后治疗的依从性。结果健康教育后,两组患者疾病知识掌握情况、对健康教育的满意度及出院后治疗依从性比较,均P<0.05,差异具有统计学意义,实验组优于对照组。结论医护合作健康教育模式能提高健康教育的效果及患者对健康教育工作的满意度。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,5 (9): 19-21

医护合作教育模式在产妇分娩中的作用5271 人次已浏览

林凤莲； 金芳； 王利

【摘要】 目的探讨医护合作教育模式在产妇分娩中的作用效果。方法根据不同入院时间,将160例足月妊娠镇痛分娩的初产妇分为观察组和对照组,每组各80例。对照组产妇实施常规护理,观察组实施医护合作教育模式。比较两组产妇镇痛效果,阴道分娩和产后出血量情况。结果观察组产妇分娩镇痛有效率和阴道分娩率高于对照组,出血量少于对照组(均P<0.05)。结论医护合作教育模式可缓解产妇的心理压力,提高分娩镇痛效果,提高阴道分娩率,减少产后出血量,提升产科护理质量。 更多还原

摘要[ PDF 981.0 KB ] ( 276 ) 2013 ,5 (12): 11-13

医护合作的聚焦解决模式改善乳腺癌患者生存状况的效果观察872 人次已浏览

王洁 蒋维连

摘要[ PDF 637.0 KB ] ( 337 ) 2016 ,10 (15): 37-41