以护士核心能力为基础的儿科护理岗位职责评价标准的构建1250 人次已浏览

李智英;刘晓红;李素萍;黎月英;成守珍;

岗位管理是根据实际工作任务设定岗位,并根据任职资格聘用上岗人员,根据岗位职责和工作标准进行绩效考核,根据岗位测评和考核结果发放薪酬的管理制度,它是人力资源管理的基础和核心[1]。有学者[2-3]认为,护士的核心能力内涵是专科护士为提供安全及合乎伦理准则的护理服务所要求的特别知识、技能、判断力和个人特质。目前,对岗位职责的标准尚未有统一、明确的核心能力要求与规范的评价体系,实施与评价有一定的难度[4-5]。尤其是儿科病房护士核心能力有别于成人病房,更需要有特异性的岗位职责要求,儿科护理管理者需要有一套具有规范、统一、具有实操性的岗位职责标准来实施岗位管理。本研究旨在立足于护士核心能力的基础上建立适用于儿科护士的岗位职责评价标准,以期为儿科护理管理者实施岗位管理提供参考,现报道如下。1研究方法1.1儿科护理岗位评价指标的初筛通过对国内外有关护士核心能力相关文献的复习、综合、整理,进行归纳、分析,采集对本研究有关的证据,作为本研究的理论依据。根据文献及专家意见拟定儿科岗位职责标准初稿。1.1.1一级指标的构建根据护士核心能力框架内容,初步拟定一级指标的内容包括:专业知识与技能、专业素养、专业

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 429 ) 2015 ,8 (14): 66-70

中文版曼彻斯特病人安全框架的构建与测评1542 人次已浏览

罗敏;谢惠兰;欧阳庆;刘玉娥;成放群;胡碧波;周利华;周扬飞;张晓玲;唐颖;刘颖

目的构建中文版曼彻斯特病人安全框架,并评价其在临床护士中应用的可行性。方法对曼彻斯特病人安全框架(Manchester safety patient assessment framework,Ma PSa F)进行正译-回译-专家咨询形成中文版Ma PSa F,在5个试点病房136名护士中进行预实验,组织5次焦点团体访谈;运用随机数字表法抽取12名参与者,以半结构性、深度访谈的方式收集资料,运用类属分析法整理分析访谈资料。结果经分析,萃取出2个主题:1中文版Ma PSa F具有较好的实用性及有效性;2加深对病人安全文化的理解。结论中文版Ma PSa F实用性、有效性及可操作性良好,能够用于护理安全文化测评。

摘要[ PDF 1048.0 KB ] ( 381 ) 2015 ,12 (14): 1-6

基于行为事件访谈法构建急危重症临床护士胜任特征模型1508 人次已浏览

李建华黄惠根李小丹李鑫姜丹

目的 构建急危重症临床护士胜任特征模型,为急危重症临床护士的分配和甄选提供参考依据。方法 采用行为事件访谈法对20名急危重症临床护士进行访谈,比较不同绩效水平急危重症临床护士表现出的胜任特征差异,筛选急危重症临床护士中最优的胜任特征要素,构建急危重症临床护士胜任特征模型。结果 所构建的急危重症临床护士胜任特征模型共包括2项鉴别性胜任特征和9项基准性胜任特征,总的归类一致性为0.790,总的编码信度系数为0.882。结论所构建的急危重症临床护士胜任特征模型具有较好的信度,为建立基于胜任特征的急危重症护理人力资源管理体系奠定了基础

摘要[ PDF 4930.0 KB ] ( 313 ) 2017 ,4 (16): 1-6

心血管内科专科护理安全质量评价指标体系的初步构建822 人次已浏览

吴焰 何晓芳 游莉

目的初步构建心血管内科(cardiovascular medicine,CME)专科护理安全质量评价指标体系。方法参考国内护理安全质量(nursing safety quality,NSQ)评价指标的相关文献和Donabedian提出"要素质量—环节质量—终末质量"三维质量结构理论基础,通过小组讨论、德尔菲法及层次分析法(analytic hierarchy process,AHP)对CME专科护理安全质量(nursing safety quality,NSQ)评价指标体系进行筛选和评价。结果第一轮专家函询的回收率为97.06%(33/34),第二轮专家函询的回收率为94.12%(32/34),有效率均为100.00%;心血管内科专科护理安全质量评价指标体系专家权威系数分别为0.867与0.879,第一轮专家函询重要性均数为3.50~5.00,标准差为0~0.042,满分频率为34.10%~100.00%;第二轮专家函询重要性均数为3.80~4.70,标准差为0~0.047,满分频率为31.60%~100.00%。第一轮评分结果波动程度大于0.10,存在较低的协调程度,第二轮评分结果波...

摘要[ PDF 6700.0 KB ] ( 264 ) 2017 ,4 (16): 65-71

临床护理学隐性知识资源共享平台的构建和应用现状1110 人次已浏览

李悦关悦鲍永欣郝秋华李雅楠王莉莉

正根据知识能否清晰地表述和有效的转移,可以把临床护理知识分为显性知识和隐性知识两类。显性知识是指"能明确表达的知识",如护理学科的论文、教材、参考资料等,即能够被人类以一定符码系统加以完整表述的知识[1]。隐性知识与显性知识相对,是指能够理解但难以言述的知识,如医疗机构临床护理工作中的护理窍门、护理经验等。随着情报学和图书馆学等学科的高速发展,基于隐性知识服务的研究已逐步由理论阶段向实践应用转移[2],通过对隐性知识的挖掘、转

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 415 ) 2014 ,7 (13): 77-80

静脉治疗安全文化评价指标体系的构建822 人次已浏览

纪翠红 徐飞华 潘珊

摘要[ PDF 762.0 KB ] ( 340 ) 2016 ,6 (15): 59-63

应用德尔菲法构建眼科护理质量评价指标体系954 人次已浏览

林丽萍； 杨琼曼； 张海容； 郑玲玲； 王盈欢； 肖惠明；

目的构建眼科护理质量评价指标体系,为客观评价并切实提高眼科护理质量提供依据和对策。方法采用文献检索法、德尔菲法专家函询法,筛选指标并确定指标的权重,建立眼科护理质量评价指标体系。结果两轮函询中,问卷回收率为100%,权威系数分别为0.824、0.850,协调系数分别为0.172、0.220,差异有统计学意义(P<0.001)。构建的眼科护理质量评价体系包含3项一级指标,6项二级指标,47项三级指标。结论构建的眼科护理质量评价体系突出眼科护理专科特点,为眼科护理管理者进行专科护理质量评价提供客观、可量化的依据。更多还原

摘要[ PDF 657.0 KB ] ( 422 ) 2016 ,9 (15): 66-71

《易经·比卦》理论对构建和谐护患关系的启示1010 人次已浏览

李平周利

本文论述了《易经》理论对构建和谐护患关系的作用,指出在构建和谐护患关系过程中,理解和信任是基础,彼此诚心以对是前提,护士应有一颗仁德之心,宽厚待人,严于律己,并在建立护患朋友式过程中,要把握好分寸,掌握好尺度,以便构建良好的护患关系。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 422 ) 2013 ,12 (12): 61-62

横断面研究护理论文评价要点构建729 人次已浏览

刘晓华 周倩 成守珍

目的构建横断面研究护理论文评价要点,以期为该类研究的护理论文评价提供参考。方法在参考以往国内外医学论文报告规范及护理研究论文评价基础上,并考虑国内护理研究的现状,经征询相关流行病学、统计学、医学与护理学学术期刊编审专家,从"专业、统计学、规范性"三方面并结合横断面研究"研究设计特征"制订了"横断面研究护理论文评价要点"。结果评价要点依据护理论文的规范结构从信息点:文题、署名、摘要、基金资助、参考文献;信息主体正文(前言、资料方法、结果、讨论、结论)及其他(图表、缩写词、数据和统计量描述)等提出评价项目(包括32个评价条目与76条细化的评价内容)。结论本评价要点可用于指导研究者清晰、完整地报告研究的整个过程;读者可依据其进行文献的评阅、核查;在编者、审者中也可借鉴此思路对审稿意见逐条进行取舍整合,使文章的编辑更完整与富有条理。

摘要[ PDF 5248.0 KB ] ( 425 ) 2019 ,5 (18):

基于结构-过程-结果三维质量评价模式构建冠心病监护病房护理质量客观评价指标体系694 人次已浏览

应波 朱丛丛 杭莺 杨莘

目的构建一套科学规范且符合冠心病监护病房(coronary heart care unit,CCU)工作的护理质量客观评价体系。方法以结构-过程-结果三维质量评价模式为理论基础,采用德尔菲法进行两轮专家函询,确定评价指标各层级条目,最终形成CCU护理质量客观评价指标体系。结果两轮函询专家积极系数为88.89%、100.00%,权威系数为0.858和0.865,专家意见协调程度较好;形成包括4项一级指标、8项二级指标和14项三级指标的CCU护理质量客观评价指标体系。结论构建的CCU护理质量客观评价指标体系对CCU护理管理工作提出了明确要求和质量标准,具有良好的可操作性,能用于评价CCU护理管理质量。

摘要[ PDF 6710.0 KB ] ( 302 ) 2018 ,5 (17): 1-8