细化健康教育在提高孕产妇围产期知识水平中的作用2479 人次已浏览

罗燕琴 符白玲 邓惠贞 黄晓莉

目的 探讨细化健康教育在提高孕产妇围产期知识水平中的作用.方法 选择2008年6月在本院住院的100例孕产妇为实验组;2008年3月在本院住院的100例孕产妇为对照组,在孕产妇围产期中对照组采用常规健康教育方法,实验组采用细化健康教育方法.比较实施健康教育后两组孕产妇对围产期知识掌握情况的差异.结果 对照组孕产妇围产期知识得分为(76.4±12.9)分,实验组为(90.1±10.1)分,两组比较,t=-7.45,P<0.01,差异具有统计学意义,实验组孕产妇对围产期知识掌握较对照组好.实验组孕产妇围产期知识得分在高水平的人数较对照组多,两组比较,Z=-6.77,P<0.01,差异具有统计学意义.结论 在孕产妇围产期护理中采用细化健康教育方法,提高了孕产妇围产期保健知识的知晓率,进而提高孕产妇健康护理能力.

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,9 (9): 0-0

健康教育对育龄妇女宫颈筛查意愿及知识水平的影响1006 人次已浏览

钟夏莲李红欧阳秋茹

目的探讨健康教育对育龄妇女宫颈筛查意愿及知识水平的影响。方法 2006年1月~2009年12月对本地区到本院进行宫颈癌筛查的800名育龄妇女进行健康教育。比较健康教育前后育龄妇女对宫颈筛查的意愿及宫颈筛查知识掌握水平。结果健康教育后育龄妇女宫颈筛查愿意参与率明显提高,前后比较,P0.05,差异具有统计学意义;健康教育后育龄妇女在宫颈癌知识、教育意义、预防方法和定期检查4方面知识得分明显提高,前后比较,均P0.05,差异具有统计学意义。结论健康教育可提高育龄妇女宫颈筛查意愿及知识水平,在干预过程中,要关注高危人群,采用个体化、社会化和符合实际情况的干预策略。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 298 ) 2013 ,6 (12): 79-82

上海市三级甲等综合医院内科护士胰岛素注射知识水平及其相关因素分析957 人次已浏览

吴然陈丽蓉 白姣姣

摘要[ PDF 642.0 KB ] ( 243 ) 2016 ,6 (15): 1-4

门诊患者脑卒中防治相关知识水平及其影响因素分析718 人次已浏览

熊丽萍 付伊 肖晓玲 张东华

摘要[ PDF 425.0 KB ] ( 293 ) 2016 ,10 (15): 18-21

中青年高血压患者相关知识水平和治疗依从性及其相关性624 人次已浏览

黄蓓 汪惠才 徐枭喻 王梅新

目的探讨中青年高血压患者相关知识水平和治疗依从性及其相关性。方法采用高血压知识水平量表、高血压患者治疗依从性问卷对乌鲁木齐市276例中青年高血压患者进行问卷调查。结果中青年高血压患者知识水平得分(62.55±17.79)分,处于中等水平,各维度中生活方式得分最高,并发症得分最低。中青年高血压患者治疗依从性得分(71.53±9.87)分,处于中上水平,各维度中服药依从性得分最高,运动得分最低。中青年高血压患者的相关知识水平总分及其各维度与其治疗依从性均呈正相关(均P&lt;0.05);其中相关知识的药物治疗方面与其治疗依从性的相关程度最高(r=0.648,P&lt;0.001)。结论中青年高血压患者知识水平及依从性均有待提高,应加强中青年高血压患者相关知识的普及,尤其是药物知识的指导,以提高其治疗依从性。

摘要[ PDF 3624.0 KB ] ( 203 ) 2018 ,2 (17): 17-21