护生职业态度现状及其影响因素的分析1607 人次已浏览

王英

护生职业态度是指护生对护理专业的认识、情感及因此形成对护理专业比较持久的心理反应倾向,并直接决定护生的行为,包括认知成分、情感成分、行为成分3部分[1].护生作为护理事业的后备队伍,其职业态度直接影响护理队伍的稳定和发展.国内自1999年开始对于护生职业态度开展了广泛的研究,为进一步探索护生职业态度及其相关影响因素,为护理教育者提供理论依据,笔者现将护生职业态度现状和影响护生职业态度的因素综述如下.

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,10 (9): 0-0

1年级和4年级护理本科生职业态度和职业价值观的调查分析968 人次已浏览

杨杰文麦小菡佘毅敏欧丽娅

目的了解1年级和4年级护理本科生的职业态度和职业价值观现状,比较两个年级护理本科生职业态度和职业价值观的差异。方法采用职业态度量表和职业价值观调查问卷,对194名1年级和4年级护理本科生进行调查。结果 1年级护理本科生的职业态度得分为(6.7±1.3)分高于4年级护理本科生的(5.3±1.1)分,差异具有统计学意义(P=0.027)。4年级护理本科生的保健因素中的职业价值观得分高于1年级护理本科生,差异具有统计学意义(P0.001)。结论 1年级和4年级护理本科生职业态度和职业价值观存在差异,高年级护理本科生偏向于理性与现实,低年级护理本科生偏向于积极与发展。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 216 ) 2013 ,5 (12): 72-75