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  • PBL教学法在内科护理教学中的应用现状922 人次已浏览

    郭淑芳

    正以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学模式1969年由美国神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创,在20世纪80年代引入中国[1]。其模式以临床问题为切入点,在培养学生分析、解决问题能力、自学

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 299 ) 2013 ,6 (12): 76-76

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