临床健康教育路径在乙型肝炎病毒携带产妇中的应用效果观察943 人次已浏览

丁洁

目的探讨临床健康教育路径在乙型肝炎病毒携带产妇中的应用效果。方法将本院210例乙型肝炎病毒携带产妇随机分为两组,每组各105例,实验组产妇采用健康教育路径健康教育方法,对照组产妇采用传统健康教育方法。出院前比较两组产妇健康教育知识达标率,产妇对护理服务满意度情况。结果两组产妇健康教育知识达标率比较,P0.05,差异具有统计学意义,实验组产妇健康教育知识达标率明显高于对照组;两组产妇对护理服务满意度比较,P0.05,差异具有统计学意义,实验组产妇满意度明显高于对照组。结论应用健康教育路径可增强健康教育效果,提高护理服务满意度,提高护理质量,进而提升整体护理的内涵。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 301 ) 2013 ,3 (12): 63-64

急诊科护士职业获益感来源质性研究的Meta整合42 人次已浏览

郑佳妮，丁洁，姜金霞，邹静怡，汤晶，宗晓佳，付雪

目的 检索急诊科护士职业获益感来源的质性研究，并进行 Meta 整合，为急诊科护士护理管理质量提供参考依据。方法 计算机检索 PubMed，Web of Science，EMbase，CINAHL，the Cochrane Library，PsycINFO，SinoMed，中国知网、万方数据库、维普数据库中关于急诊科护士职业获益感来源的质性研究，检索时限为建库至 2025 年 8 月 6 日。进行文献质量评价后，采用澳大利亚 Joanna Briggs Institute（JBI）循证卫生保健中心 Meta 整合中的汇集性整合法进行结果整合。结果 共纳入 13 项研究，共提炼出 51 个研究结果、8 个新类别、3 个整合结果，分别是急危情境中的情感性获益、高压环境下的支持性获益、多元实践中的发展性获益。结论 急诊科护士的职业获益感来源较多，了解并重视以上来源对优化护理人力资源配置，对提升急诊科护士的工作满意度具有重要意义，进而提升护理服务质量。

摘要[ PDF 1.0 KB ] ( 14 ) 2025 ,12 (24): 72-80