儿科护士同情能力现状及其影响因素分析336 人次已浏览

熊腾琼，吴丽平，刘勤，郑思琳

目的了解儿科护士同情能力现状并分析其影响因素,为制定提高儿科护士同情能力措施提供依据。方法采取便利抽样法,选取本市3所三级甲等综合医院的217名儿科护士作为调查对象,采用中文版护士同情能力量表(compassion competence scale for the nurses,CCSN)对217名护士进行横断面调查,通过多重线性回归分析,明确儿科护士同情能力的影响因素。结果儿科护士同情能力总分为(67.73±10.82)分,得分率79.68%;工作年限、所在科室、家人的关心、同事的关心、工作满意度、护患沟通培训6个因素是影响儿科护士同情能力的主要因素(均P<0.001)。结论儿科护士同情能力处于中上水平。护理管理者在对护士工作给予认可与鼓励的同时,还需增加其组织认同感,提高工作满意度;此外可通过案例讨论、经验分享、感性素材阅读与反思等措施,提升护士的同情能力水平。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 148 ) 2021 ,4 (20): 15-20

内科护士同情能力与职业倦怠状况及其相关性648 人次已浏览

刘凤 黄永丽 彭静涵 任静 郑思琳

目的调查内科护士同情能力和职业倦怠现状,并探讨两者之间的相关性。方法应用中文版的护士同情能力量表和职业倦怠问卷对泸州市3所三级甲等综合医院188名内科护士进行调查。结果内科护士同情能力总分为(64.51±12.15)分,职业倦怠的维度中情感衰竭得分为(24.39±8.85)分,去人格化得分为(7.69±4.01)分,个人成就感得分为(29.51±9.63)分。内科护士职业倦怠的维度中情感衰竭和去人格化得分较国内常模高(P<0.05),情感衰竭得分较国外常模高(P<0.01),个人成就感得分较国外常模低(P<0.01)。相关分析显示,内科护士同情能力与情感衰竭、去人格化呈负相关(P<0.01),与个人成就感呈正相关(P<0.01)。结论内科护士同情能力处于中等水平,而职业倦怠处于中、重度水平。护理管理者应采取针对性措施,以提高内科护士同情能力,从而降低护士的职业倦怠感。

摘要[ PDF 4815.0 KB ] ( 233 ) 2019 ,4 (18): 15-20

护理本科实习护生关怀效能现状及影响因素分析899 人次已浏览

刘凤 任静 罗扬 陈佩云 黄厚强 郑思琳

目的了解护理本科实习护生关怀效能现状并探讨其影响因素,为制订提高本科实习护生关怀效能措施提供依据。方法采用现况调查法,应用一般资料问卷、护生专业典范量表、护生职业认同问卷、关怀效能量表(caring efficacy scale, CES)对在四川省10所三级甲等综合医院实习的274名本科护生进行调查。结果本科实习护生关怀效能总均分为(4.00±0.64)分,低于低年资护士培训前得分(4.55±0.34)分和培训后得分(4.98±0.27)分(均P<0.001)。专业典范总均分为(3.63±0.68)分,职业认同总均分为(3.34±0.62)分,两者与关怀效能均呈正相关(均P<0.001)。家人关怀度、关心理解患者的医护人员、留职获益与离职风险、社会比较和自我反思是影响本科实习护生关怀效能的主要因素(P<0.01),其可解释本科实习护生关怀效能总分变异系数的40.90%。结论本科实习护生关怀效能及专业典范、职业认同均处于中等偏上水平,但本科实习护生关怀效能低于临床的低年资护士;专业典范及本科实习护生职业认同可影响其关怀效能。树立良好的专业典范,通过榜样教育及完善职业规划,以提高本科实习护生职业认同感,从而提高护生的关怀效能,进而提高护理队伍的储备质量。

摘要[ PDF 5458.0 KB ] ( 328 ) 2019 ,1 (18): 46-51

护理本科实习护生关怀效能现状及影响因素分析403 人次已浏览

刘凤 任静 罗扬 陈佩云 黄厚强 郑思琳

目的 了解护理本科实习护生关怀效能现状并探讨其影响因素，为制订提高本科实习护生关怀效能措施提供依据。 方法 采用现况调查法， 应用一般资料问卷、 护生专业典范盘表、 护生职业认同问卷、 关怀效能 盘表(caring efficacy scale, CES)对在四川省10所三级甲等综合医院实习的274名本科护生进行调查。 结果 本科实习护生关怀效能总均分为(4.00的.64)分，低于低年资护士培训前得分(4.55的.34)分和培训后得分(4.98的.27)分（均P<0.001)。专业典范总均分为(3.63的.68)分，职业认同总均分为(3.34的.62)分，两者与关怀效能均呈正相关（均P<0.001)。 家人关怀度、关心理解患者的医护人员、留职获益与离职风险、社会比较和自我反思是影响本科实习护生关怀效能 的主要因素(P<0.01), 其可解释本科实习护生关怀效能总分变异系数的40.90%。 结论 本科实习护生关怀效能 及专业典范、职业认同均处于中等偏上水平，但本科实习护生关怀效能 低于临床的低年资护士；专业典范及本科实习护生职业认同可影响其关怀效能。树立良好的专业典范，通过榜样教育及完善职业规划，以提高本科实习护生职业认同感，从而提高护生的关怀效能 ，进而提高护理队伍的储备质最。

摘要[ PDF 5082.0 KB ] ( 262 ) 2019 ,1 (18): 46-51

经导管肝动脉化疗栓塞患者术后早期活动准备的证据应用审查及障碍分析370 人次已浏览

陈静，陈琪，雷素娟，刘莉，黄厚强，郑思琳，周英凤

目的开展经导管肝动脉化疗栓塞（transcather arterial chemoembolization,TACE）治疗患者术后早期活动准备的临床证据应用审查，分析障碍因素，为临床护理工作提供参考。方法以Johns Hopkins循证护理实践模式为理论指导，组建团队。系统检索、评价并汇总证据，确立TACE术后早期活动准备的审查指标及审查方法，逐条进行质量审查，根据审查结果分析障碍因素及促进因素，制定行动策略。结果 共提取7条最佳证据，制定8项审查指标。29例患者及38名医护人员对2项指标的依从率为100.0%，对其余审查指标的依从率为0～50.0%。障碍因素主要为流程缺乏、评估工具缺乏、实践者意识及相关知识薄弱等，促进因素主要为沟通合作良好、具备循证学习培训经验及相关宣传资料制作经验等。结论 TACE治疗患者术后早期活动准备与临床实际存在较大差异，因此需充分利用资源克服现有障碍，促进证据有效利用。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 84 ) 2022 ,3 (21): 49-54

我国助产士门诊发展现状及服务形式研究进展236 人次已浏览

任敏，涂素华，邱敏，郑思琳

<正>国际助产士联盟（international confederation of midwives,ICM）将助产士定义为接受了正规助产学教育,且熟悉掌握助产相关实践能力,并获得所在国家合法从事助产工作注册或资质认证的专业人员,其工作场所可以是医院、社区、诊所和家庭[1]。随着"二孩政策"全面开放,我国新出生人口一直维持在较高水平,据统计[2],2016年和2017年,我

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 138 ) 2020 ,3 (19): 64-69