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基于“专科护理门诊”的第二课堂活动对高职护生关怀能力和自我导向的影响640 人次已浏览
常红 乔雨晨 赵洁 卢文博 许亚红 薛戴思 路玉爽 高歌 金鑫
目的探讨基于"专科护理门诊"开展的第二课堂活动对高职护生关怀能力和自我导向的影响。方法选取首都医科大学2013级高职护理本科生34名,在完成老年期痴呆患者的护理理论知识的学习后,开展基于"专科护理门诊"的第二课堂活动,活动前后采用关怀能力评价量表(the caring ability inventory)和自我导向学习等级评定量表(self-rating scale for self-directed learning,SRSSDL)对护生进行测评。结果开展第二课堂活动后,护生关怀能力和自我导向学习能力优于活动前,活动前后比较,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论开展基于"专科护理门诊"第二课堂活动,可激发护生学习的兴趣,提高了护生自我导向学习能力和人文关怀能力。
摘要[ PDF 3789.0 KB ] ( 236 ) 2017 ,7 (16): 46-49
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肿瘤科护士人文关怀能力与工作满意度的现状及其相关性640 人次已浏览
周焓万永慧邱艳茹陈艳蓉田水清
目的 了解肿瘤科护士人文关怀能力与工作满意度的现状及探讨两者的相关性。方法 采用护患关怀互动简表(caring nurse-patient action scale,CNPI-23)和明尼苏达满意度量表(Minnesota satisfaction questionnaire,MSQ)对215名肿瘤科护士进行调查。结果 肿瘤科护士人文关怀能力得分(88.42±13.54)分,工作满意度得分(44.87±11.34)分。肿瘤科护士人文关怀能力与其工作满意度呈正相关(r=0.433,P<0.001),回归分析显示,控制一般资料后,人文关怀能力对护士工作满意度影响显著(t=6.617,P<0.001),共解释了23.4%的变异量。结论 护理管理者应根据肿瘤科护士特点,制订和实施针对性的人文关怀干预措施,加深其对患者情感的体验,在提高肿瘤护士人文关怀能力的同时,以增进其工作满意度。
摘要[ PDF 3524.0 KB ] ( 192 ) 2017 ,9 (16): 55-59
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手术室护士职业紧张与关怀能力现状及其相关性940 人次已浏览
贾子凤 王聪 李永杰
摘要[ PDF 987.0 KB ] ( 284 ) 2016 ,12 (15): 14-17
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我院护士职业倦怠与人文关怀能力现状及其相关性954 人次已浏览
黄艳;芦雅琳;赵莺柳;吴赛芬;黄女玲
目的：了解我院护士职业倦怠与人文关怀能力现状，并探讨两者的相关性。方法采用护士职业倦怠量表（nursing burnout scale，NBS）简化量表及关怀能力量表（caring ability inventory，CAI）对我院542名护士进行调查。结果我院护士职业倦怠总得分96～214分，平均（155．04±17．01）分，其中45．20％处于轻中度倦怠，28．60％处于重度倦怠；护士人文关怀能力总得分94～253分，平均（178．14±23．66）分，其中46．31％人文关怀能力处于中等水平，25．46％处于较低水平。护士职业倦怠与人文关怀能力总分及其认知、勇气和耐心3个维度均呈负相关（P＜0．01）。结论护理管理者应合理安排护理人力资源和建立合理培训方式减少护理工作压力源以降低护士职业倦怠；完善护士人文关怀教育以提高护士人文关怀能力。
摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 341 ) 2015 ,2 (14): 6-8
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老年科护士关怀能力及其与专业生活品质和工作家庭增益的相关性492 人次已浏览
范林娜，吴春陶，孙龙凤，孙莹，刘宇，孔琳姝
目的 了解老年科护士关怀能力、专业生活品质和工作家庭增益对其老年科护士关怀能力的影响。方法 2020年12月-2021年1月选取沈阳市3所三级甲等综合医院的257名老年科护士为调查对象，采用人口学及一般资料调查问卷、专业生活品质量表、工作家庭增益量表和关怀能力量表进行问卷调查。结果 老年科护士关怀能力得分为（191.11±22.80）分，总分及各维度的得分均低于国外常模，与慈心满意、工作家庭增益各维度成正相关，与工作倦怠以及二次创伤成负相关（均P<0.05）。多重线性回归分析结果显示，老年科护士关怀能力与家庭工作心理性增益、工作家庭工具性增益、工作家庭心理性增益、工作倦怠有关，其解释老年科护士关怀能力59.8%的变异。结论 老年科护士关怀能力普遍较低，应重视其关怀能力的影响因素，通过改善护士专业生活品质、提高工作家庭增益，以提升护士关怀能力，营造良好的护患关系。
摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 76 ) 2022 ,12 (21): 17-23
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巴林特小组训练法在低年资护士关怀能力培训中的应用568 人次已浏览
郭潇 代艺 闻曲 程迪
目的探讨巴林特小组训练法对提高低年资护士关怀能力的效果。方法选择在本院肿瘤中心工作的48名低年资护士,在关怀能力培训中实施巴林特小组训练法,培训时间1年,培训前后测评护士关怀效能、护理关怀行为及患者对护理关怀感知的情况。结果培训后护士关怀效能、护理关怀行为及患者对护理关怀感知均优于培训前(P<0.001)。结论巴林特小组训练法能够提高低年资护士的关怀效能,提高了低年资护士表达关怀及建立关怀性护患关系的能力,且护士的关怀行为更易被患者感知。
摘要[ PDF 2844.0 KB ] ( 209 ) 2017 ,11 (16): 45-50
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