同伴教育对血液透析患者疾病管理自我效能水平的影响1033 人次已浏览

赵瑞敏;张艳;

Cheng F,Meng AF,Yang LF,et al.The correlation betweenostomy knowledge and self-care ability with psychosocialadjustment in Chinese patients with apermanent colostomy:a descriptive study[J].Ostomy Wound Manage,2013,59(7):35-38.Dinnewitzer A,J覿ger T,Nawara C,et al.Cumulativeincidence of permanent stoma after sphincter preservinglow anterior resection of mid and low rectal cancer[J].Dis Colon Rectum,2013,56(10):1134-1142.齐加芹.延续性护理服务在肠造口出院患者中的应用[J].中国医疗前沿,2012,7(14):73-74.邓世红,宋斌,高爱煜.电话随访信息系统在肠造口患者随访

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2015 ,7 (14): 14-17

评估糖尿病患者健康教育需求在健康教育中的效果观察1176 人次已浏览

马培灵;侯翠霞;武瑛;牛苹;孙敏;李晴晴;

new practice guideline on antibiotic use with pediatrictonsillectomy[J].JAMA Otolaryngol Head Neck Surg,2015,141(5):410-416.Yildirim YS,Senturk E,Ozturan O,et al.Posterior plicaperforation:rare complication of adenotonsillectomy[J].J Craniofac Surg,2014,25(4):e368-369.[14]!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!糖尿病是一种复杂的慢性终身性疾病,其患病率呈迅速增加趋势。2010年,我国成人糖尿病患病率已达11.6%[1]。健康教育作为糖尿病治疗的“五架马车”之一,可改善血糖控制水平,降低并发症,提高患者生存质量[2]。目前,糖尿病教育已广泛开展,但大多数缺乏个体化,不能准确了解和把握患者健康教育需求,因此评估糖尿病患者健康教育需求十分必要。2013年1月~2014年3

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2015 ,7 (14): 43-46

牙菌斑染色测试法在中老年种植牙患者牙周健康教育中的应用1101 人次已浏览

林丽婷;古文珍;翁海燕;冯荣梅;张辉;卲建婷;谢馨;

随着种植牙技术的发展和人民生活水平的提高,越来越多牙缺失患者选择种植牙修复。种植牙患者以中老年人群为主,由于此人群对口腔卫生缺乏重视和缺乏规范口腔卫生行为,导致种植牙菌斑和牙石的堆积等情况,从而发生牙龈炎、牙周病,直接影响牙种植手术效果[1-2],引起牙种植修复失败。如何强化患者口腔卫生行为,提高患者复诊依从性,保持牙周健康,提高种植牙成功率,成为牙种植专科护理的主要难题。临床发现,传统口腔卫生宣教由于缺乏直观性和针对性,患者依从性低。为此,本研究采用牙菌斑染色测试教育法对中老年种植牙患者实施健康教育,旨为探讨此方法对中老年种植牙患者牙周健康水平的影响,现将方法和结果报道如下。1资料与方法1.1一般资料选择2012年6~12月在本院口腔种植科实行种植牙修复的中老年患者90例。纳入标准:1年龄45岁以上,知情同意;2牙咬合关系良好;3初中以上文化程度,可进行有效沟通。排除标准:1种植体已松动脱落者;2合并全身性疾病如糖尿病、自身免疫性疾病等。采用随机排列表法,将90例患者分为实验组和对照组,每组各45例。实验组男24例,女21例,年龄51~68岁,平均(57.20±0.40)岁。文化程度

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2015 ,7 (14): 73-76

赋能式健康教育对白血病患者照顾者焦虑、抑郁及自我效能的影响1389 人次已浏览

李曼帝;倪敏;胡丽丽;刘敏杰;

赋能是协助患者发现和发展自我管理责任的内在能力[1]。通过提供知识、技能与资源,赋予个人或群体一定能力,使其积极行动,自我决策,从而能够从无权的被动者转变为能控制自己生活、影响他人、组织及社会环境的主动者[2]。白血病的确诊对患者及其家属而言是一件压力性负性事件,但由于治疗水平的不断发展,白血病患者可呈慢性病状态长期生存。因受疾病及药物不良反应影响,每次治疗前后白血病患者存在较多不适症状,躯体和情绪问题往往同时存在,生活自理能力较低,因此家属成为患者重要的社会支持来源[3]。在长期与癌抗争的道路上,患者家属在参与患者疾病管理中占有重要地位,如参与治疗决策、监督治疗与护理效果、观察疾病变化等[4]。因此,重视调动和改善患者家属的照护能力,通过健康教育和康复技术指导,赋予和提高白血病患者家属(照顾者)一定的照护能力,对促进患者康复,减少患者及其家属的疾病不确定感、焦虑、抑郁等具有重要意义。2014年6~11月,笔者将赋能理论应用于患者照顾者健康教育工作中,取得良好效果,现将方法报道如下。1资料与方法1.1患者与照顾者一般资料1.1.1一般资料选取2013年11月~2014年5月的40例白血

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2015 ,9 (14): 72-77

ICU护士谵妄评估知识、能力及教育状况1245 人次已浏览

裴娜;宋瑰琦;

seling,2012,30(2):175-186.张作记.行为医学量表手册[M].北京:中华医学电子音像出版社,2005:213-223.胡象岭,田春凤,孙方尽.中文版一般自我效能量表的信度和效度检验[J].心理学探新杂志,2014,34(1):53-56.Allart P,Soubeyran P,Cousson-Gélie F.Are psychosocialfactors associated with quality of life in patients with hae-matological cancer?A critical review of the literature[J].Psycho-Oncology,2013,22(2):241-249.Yin L,Ring L,Bickmore T.Using an interactive visualnovel to promote patient empowerment through engage-ment[J/OL].http://dl.acm.org/citation.cfm?id=2282338.2282351

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2015 ,9 (14): 77-80

互动式健康教育对血液透析患者生化指标值的影响1206 人次已浏览

叶晓青;林芳宇;唐春苑;

陈伟菊,彭刚艺.临床护理文书规范(专科篇)[M].广东:广东科技出版社,2009:47-211.梁铭会.医院患者安全目标手册[M].北京:科学技术文献出版社,2013:6-25.胥少汀,葛宝丰,徐印坎.实用骨科学[M].2版.北京:人民军医出版社,1999:32-108.汪欢,喻姣花.专科护理质量评价指标研究进展[J].护理研究,2013,27(10):3205-3206.万淑琴,王淑芳,饶萍.胃肠外科病种护理质量评价指标体系的研制[J].护理学杂志,2009,24(2):1-4.邹萍.护理质量评价体系应用进展[J].天津护理,2006,14(4):246-247.叶文琴,朱建英.现代护理管理学[M].上海:复旦大学出版社,2004:73-118.[5][6][7][8][9][10][11]治疗依从性是指患者的遵医行为与医嘱的一致性,它是医疗得以奏效的前提条件和影响治疗效果的重要因素[1-2]。血液透析是治疗终末期肾病的主要治疗方法,然而血液透析患者的治疗不依从率较高,发生率达26.5%~46.7%[3]。血液透析患者的治疗不依从性可降低透析的有效性,影响患者血磷代谢,导致患者贫血等

摘要[ PDF 638.0 KB ] ( 259 ) 2015 ,10 (14): 62-64

2015年《现代临床护理》继续教育试题(十)827 人次已浏览

一、单选题1.文献报道,中青年腹膜透析患者占腹膜透析人群近()。A.2/3 B.2/4C.2/5 D.2/62.呃逆发作频繁,症状典型,持续时间大于()者称顽固性呃逆。A.6 h B.12 hC.24 h D.48 h3.约束决策轮及等级对已趋平静的患者应()评估1次,躁动的患者每15 min评估1次,直到平静。A.2 h B.4 hC.6 h D.8 h4.涌泉穴为人体足底穴位,位于足底前部凹陷处第2、3趾指缝纹头端与足跟连线的前()处内。A.1/2 B.1/3C.1/4 D.1/55.翟凤仪报道,患者对CT增强检查相关知识的知晓率在()。A.17.0%~51.5%B.18.0%~51.5%C.19.0%~51.5%D.20.0%~51.5%二、多选题1.陈晓玲等报道的骨科专科护理质量评价体系包括()等。A.要素质量B.环节质量C.终末质量D.过程质量2.移动护士工作站在临床护理中的应用包括()等。A.患者信息的管理B.生命体征的录入C.病情变化的动态观察与记录D.医嘱的查询、执行与统计3.陶宇霞报道的穴位针刺联合敷贴治疗老年脑卒中患者顽固性呃逆包括()等穴。A.内关B.足三里C.攒

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2015 ,10 (14): 84-84

微电影在癌症患者健康教育中的应用1087 人次已浏览

张华玲;胡君娥;宋健;杨春梅;

随着医学模式的转变,健康教育已作为临床护理工作的重要组成部分,其最终目的是帮助患者建立健康行为,使其达到最佳健康状况,健康教育实施效果的好坏可直接影响患者的康复及患者对医院的满意度[1]。由于癌症患者是一群特殊群体,部分患者往往对诊断为癌症的事实一时不能接受,而且约30%~60%的癌症患者可以产生痛苦的心理甚至发生抑郁症[2],患者严重的负性情绪影响了健康教育的开展。在临床工作中,实施的健康教育方式大多数采用护士口头宣教、发放健康教育资料后患者阅读或进行集中宣教等方式进行,由于护士专业水平的差距,导致教育内容不完善和不统一、教育方法不科学[3],取得的效果不尽人意。目前,互联网的普及、大数据时代的来临,正对人们的生活方式和思想观念进行的重新架构,微电影的应用丰富了健康教育方式,提升了健康教育效果。本院自2013年7~9月制作了癌症患者健康教育微电影,并运用到患者的健康教育中,取得较好的效果,现将方法和结果报道如下。1对象与方法1.1对象选择2013年4~9月在本院住院治疗的癌症患者443例。入选标准:1经病理学检查确诊为癌症;2初诊为癌症后首次入院接受放、化疗经外周静脉穿刺置入的中心静

摘要[ PDF 764.0 KB ] ( 233 ) 2015 ,11 (14): 46-49

表格式健康教育记录单在糖尿病患者及其家属健康教育中的应用1037 人次已浏览

戴莉敏;马慧;崔庆庆;倪雯;

糖尿病是一种慢性、终身性疾病,可引起多系统严重并发症,严重威胁患者生存质量[1-3]。健康教育是糖尿病治疗手段之一,通过教育让糖尿病患者及其家属学会自我管理才是达到治疗目的的重要保证[4]。糖尿病患者住院期间,护士给予患者及其家属在入院、住院及出院过程中实施持续健康教育并记录。但本院传统旧的健康教育记录单以陈述性文字描写为主,护士每天需花费大量时间进行健康教育记录。而通过怎样的记录方式,既能直观体现护士整个健康教育全过程,又不增加护理书写工作,值得护理人员探讨。自2014年3月起,本院设计了表格式糖尿病患者及其家属健康教育记录单(以下简称表格式教育记录单),对整个教育过程进行动态直观记录,取得了良好效果,现将方法报道如下。 1资料与方法1.1一般资料选择2014年1~4月本院内分泌科住院的200例糖尿病患者及其家属200例。患者入选标准:1符合1999年WHO糖尿病诊断标准[5];2意识清楚,具有正常的交流能力;3接受药物治疗。患者家属入选标准:1患者的直系亲属;2具有正常交流能力;3意识清楚,无认知功能障。(1)将2014年1~2月住院的100例糖尿病患者及其家属100名设为对

摘要[ PDF 917.0 KB ] ( 273 ) 2015 ,11 (14): 50-55

视频教育对自我注射胰岛素糖尿病患者手卫生知识和行为的影响1013 人次已浏览

王莉敏;缪燕;孔晓明;童丽春;

目前,糖尿病的发生率逐年升高,2010年我国糖尿病发病率已经达到9.7%[1],血糖控制良好可以有效地改善糖尿病症状,胰岛素注射是最有效、不良反应最小的治疗手段[2]。糖尿病患者由于疾病和自身的原因,容易并发感染,大约30%糖尿病患者会发生皮肤及软组织感染,胰岛素注射患者因皮下注射引起的感染也逐渐增多[3-5]。保持手卫生是降低感染发生的最基本和最有效的手段,相关研究发现[6],使用胰岛素患者消毒现状不容乐观,其手卫生行为和知识缺乏,因此加强患者手卫生知识和提高其手卫生行为可预防感染的发生。目前,健康教育的方法主要采用讲授为主,其教育效果欠佳。操作视频可将抽象及难以表达的内容转变为直观而生动的画面,解决传统示教法因条件限制而无法处理的难题[7]。本院自2013年11月~2014年12月对使用胰岛素治疗的糖尿病患者采用操作视频进行健康教育,取得较好的效果,现将方法和结果报道如下。1对象与方法1.1对象采用便利抽样方法,选择2013年11月~2014年12月在本院内分泌科住院使用胰岛素治疗的糖尿病患者81例。入选标准:1符合1999年WHO推荐的糖尿病诊断标准[8];2患者日常独立注射胰岛

摘要[ PDF 718.0 KB ] ( 274 ) 2015 ,11 (14): 56-59