同伴教育对血液透析患者疾病管理自我效能水平的影响990 人次已浏览

赵瑞敏;张艳;

Cheng F,Meng AF,Yang LF,et al.The correlation betweenostomy knowledge and self-care ability with psychosocialadjustment in Chinese patients with apermanent colostomy:a descriptive study[J].Ostomy Wound Manage,2013,59(7):35-38.Dinnewitzer A,J覿ger T,Nawara C,et al.Cumulativeincidence of permanent stoma after sphincter preservinglow anterior resection of mid and low rectal cancer[J].Dis Colon Rectum,2013,56(10):1134-1142.齐加芹.延续性护理服务在肠造口出院患者中的应用[J].中国医疗前沿,2012,7(14):73-74.邓世红,宋斌,高爱煜.电话随访信息系统在肠造口患者随访

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2015 ,7 (14): 14-17

赋能式健康教育对白血病患者照顾者焦虑、抑郁及自我效能的影响1342 人次已浏览

李曼帝;倪敏;胡丽丽;刘敏杰;

赋能是协助患者发现和发展自我管理责任的内在能力[1]。通过提供知识、技能与资源,赋予个人或群体一定能力,使其积极行动,自我决策,从而能够从无权的被动者转变为能控制自己生活、影响他人、组织及社会环境的主动者[2]。白血病的确诊对患者及其家属而言是一件压力性负性事件,但由于治疗水平的不断发展,白血病患者可呈慢性病状态长期生存。因受疾病及药物不良反应影响,每次治疗前后白血病患者存在较多不适症状,躯体和情绪问题往往同时存在,生活自理能力较低,因此家属成为患者重要的社会支持来源[3]。在长期与癌抗争的道路上,患者家属在参与患者疾病管理中占有重要地位,如参与治疗决策、监督治疗与护理效果、观察疾病变化等[4]。因此,重视调动和改善患者家属的照护能力,通过健康教育和康复技术指导,赋予和提高白血病患者家属(照顾者)一定的照护能力,对促进患者康复,减少患者及其家属的疾病不确定感、焦虑、抑郁等具有重要意义。2014年6~11月,笔者将赋能理论应用于患者照顾者健康教育工作中,取得良好效果,现将方法报道如下。1资料与方法1.1患者与照顾者一般资料1.1.1一般资料选取2013年11月~2014年5月的40例白血

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2015 ,9 (14): 72-77

中青年腹膜透析患者社会支持与自我效能感状况及其相关性1064 人次已浏览

吴冬春;胡雁;周文琴;沈麒云;李黎梅;黄柳燕;

腹膜透析是终末期肾功能衰竭常用的一种肾脏替代疗法。目前,国内腹膜透析以居家透析为主,患者可以在家实施透析治疗,一部分中青年腹膜透析患者在透析的同时还走向了工作岗位。中青年腹膜透析患者占腹膜透析人群近2/5[1-2],作为家庭的中坚力量,承担了较多的经济负担和家庭责任,来自家庭、社会的支持至关重要。研究表明[3],腹膜透析患者社会支持与抑郁等心理状况呈负相关。提高自我效能的训练能有效改善腹膜透析患者的心理状态[4]。因此,本研究对中青年腹膜透析患者的社会支持、自我效能状况进行调查,并分析其相关性,以寻求更佳改善中青年腹膜透析患者生活质量的措施,现报道如下。1对象与方法1.1研究对象2014年2~5月,采用方便抽样方法选择本市两所医院(均为三级甲等医院)行腹膜透析治疗的患者97例,均为门诊随访患者。入选标准:1以腹膜透析作为唯一透析治疗方式的患者;2稳定透析时间≥3个月;3男性年龄18~60周岁,女性年龄18~55周岁;4自愿参与本研究。排除标准:1精神疾病患者;2失明、耳聋等视听障碍者;3有理解和语言表达障碍者。1.2研究方法1.2.1研究工具1.2.1.1一般资料自行设计一般资料调查表

摘要[ PDF 641.0 KB ] ( 265 ) 2015 ,10 (14): 16-19

澳门肺结核患者治疗依从性状况及其与社会支持、自我效能的相关性1448 人次已浏览

黄夏荑;刘志婷;万丽红;朱明霞;林爱华;

肺结核是一种慢性呼吸道传染病,不仅严重危害患者的身心健康,同时造成极大的社会和经济负担。我国是全球第二大结核病高负担国家[1]。根据世界卫生组织公布的数据,近年澳门结核病初发病例数持续不下,2011年结核病的发病率达到80.0/10万[2]。目前,肺结核药物治疗已可有效控制病情,但因服药时间长,抗结核药物有一定的不良反应,加之治疗肺结核需联合应用多种药物,从而导致患者治疗依从性降低。然而,肺结核患者的治疗依从性行为是成功治愈、截断传染源、减少治疗失败的关键[3]。良好的社会支持与自我效能对于促进患者积极面对疾病和困境、提高其解决问题的能力具有重要的作用。研究表明[4-5],社会支持系统越高、自我效能越高,患者的治疗依从性越佳,治疗成效也越好。本研究对澳门卫生局结核病防治中心的92例肺结核患者进行调查,探讨肺结核患者治疗依从性状况及其社会支持、自我效能的相关性,为临床工作实施更完善的护理策略提供理论依据,现报道如下。1对象与方法1.1研究对象2012年8月,采用便利抽样方式,选取澳门卫生局结核病防治中心肺结核患者作为研究对象。纳入标准:1在澳门卫生局结核病防治中心被确诊为肺结核,已向澳门

摘要[ PDF 909.0 KB ] ( 374 ) 2015 ,11 (14): 1-6

情境体验式健康教育对初产妇母乳喂养和育儿自我效能的影响1428 人次已浏览

杜雪萍;黄婉琴;林可珊

目的探讨情境体验式健康教育对初产妇母乳喂养和育儿自我效能的影响。方法将2012年9月~2013年8月在本院进行产前检查的185例孕妇设为对照组,产前实施传统的健康教育;2013年9月~2014年8月在本院进行产前检查的192例孕妇设为观察组,产前实施情境体验式健康教育。于产妇出院前和出院后(产后6周)了解两组产妇母乳喂养和育儿自我效能情况。结果出院前后观察组产妇母乳喂养和育儿自我效能均优于对照组;出院后两组产妇母乳喂养和育儿自我效能均优于出院前(均P<0.05)。结论应用情境体验模式对孕妇开展健康教育,提高了初产妇母乳喂养和育儿自我效能,进而有利于新生儿的生长发育。

摘要[ PDF 660.0 KB ] ( 270 ) 2015 ,12 (14): 16-19

中年与老年糖尿病前期患者自我效能及其影响因素1356 人次已浏览

张祎王继红 袁凤娟

目的探讨中年及老年糖尿病前期(impaired glucose regulati,IGR)患者自我效能及其影响因素。方法2014年7月-12月对在本市某三级甲等综合医院门诊体检的234例IGR患者进行调查,了解中年及老年IGR患者自我效能及影响因素。结果中年组与老年组IGR患者一般自我效能感得分均处于中等水平,其中老年组患者得分明显高于中年组,组间比较,P<0.01,差异具有统计学意义;婚姻状况与糖尿病知识总分影响中年组患者自我效能(均P<0.05)。结论门诊体检中年与老年IGR患者自我效能均处于中等水平,有待提高;护理人员在进行健康指导和干预时,要注意提高患者糖尿病知识水平,特别关注不在婚状态、无糖尿病家族史的患者,以便更好地提高患者自我效能水平。

摘要[ PDF 3822.0 KB ] ( 129 ) 2017 ,4 (16): 11-15

基于微信群聚焦解决模式对低年资护士自我效能感和主观幸福感的影响1240 人次已浏览

贺倩乔慧孙群

目的探讨基于微信群聚焦解决模式对提升低年资护士自我效能感和主观幸福感的作用。方法采用便利抽样方法,选取本院100名护士作为调查对象,按其参加次序进行编号,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组各50名。对照组实施常规心理辅导;观察组运用基于微信群聚焦解决模式进行干预,主要内容包括使用过去导向的例外提问、应对提问等探查护士的优势和资源;采用未来导向的预设提问、奇迹提问等引发护士对未来解决方案的思考。干预前和干预3个月后采用一般自我效能感量表(general self-efficacy scale,GSES)和总体幸福感量表(general well-being schedule,GWB)对护士进行测评。结果干预前两组护士GSES总分和GWB总分比较,差异无统计学意义(均P>0.05);干预后观察组护士GSES总分和GWB总分高于对照组和干预前(均P<0.01)。结论实施基于微信群聚焦解决模式对低年资护士进行干预,可以有效提升护士自我效能感和主观幸福感水平。

摘要[ PDF 4166.0 KB ] ( 240 ) 2017 ,4 (16): 55-58

脑卒中患者自我效能与健康行为的相关性研究927 人次已浏览

张懿赵洁钟月桂沈利平万丽红

目的了解脑卒中患者自我效能与健康行为的现状,探讨两者的相关性。方法采用慢性病自我效能量表和健康促进生活方式量表Ⅱ(health promoting lifestyle profile Ⅱ,HPLP Ⅱ)对96例脑卒中患者的自我效能和健康行为进行问卷调查,用Pearson相关分析法分析脑卒中患者健康行为与自我效能的相关性。结果脑卒中患者的健康行为总均分为(2.41±0.33)分,自我效能总均分为(6.64±1.65)分;自我效能与健康行为呈正相关(r=0.36,P0.05)。结论脑卒中患者的健康行为处于中等以下水平,自我效能处于中等水平。医护工作者在充分评估脑卒中患者各方面情况的前提下,可以通过针对性的健康教育来提高患者的自我效能水平,从而改善其健康行为水平。

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 385 ) 2013 ,3 (12): 1-5

ICU医护人员对专科护士工作认可度及ICU专科护士自我效能感的调查3283 人次已浏览

林丽霞 黄惠根 申铁梅 陈凌 黄红友 杨满青

目的 了解ICU医护人员对ICU专科护士工作认可度及ICU护士的自我效能感.方法 选择本院ICU专科护士所在科室的30名医生和60名普通护士采用自行设计的ICU医护人员对专科护士工作认可度调查表,调查其对ICU专科护士认可度;采用自我效能量表对49名ICU专科护士和60名ICU普通护士进行自我效能感的调查.结果 93.3%以上的医生和86.7%以上的普通护士认为ICU专科护士在独立完成工作能力、解决专科疑难问题能力、质量管理能力、应急能力、人力资源调配能力、教学能力、沟通能力都较强.ICU专科护士自我效能感总分为(3.10 &plusmn; 0.36)分,普通ICU护士为(2.22 &plusmn; 0.40)分,两者比较,经统计学分析,t ＝ 11.15,P ＜ 0.05,差异具有统计学意义,ICU专科护士自我效能感较普通ICU护士高.结论 实践训练与理论一体化的ICU临床专科护士培训模式,对培养具有较强的理论实践能力、解决临床问题能力和同行认可度高的ICU 专科护士具有积极的作用,从而提高了ICU专科护士的自我效能感.

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,1 (9): 9-11

健康信念模式教育对阴道炎患者自我效能及自我管理能力的影响1605 人次已浏览

许美华 邱锡坚 陈淑葵 韩小漂

目的 探讨运用健康信念模式教育对阴道炎患者自我效能及自我管理能力的影响.方法 将90例阴道炎患者随机分成实验组和对照组各45例,实验组在药物治疗的同时根据健康信念模式对患者进行有针对性的健康教育,对照组则行常规健康教育.比较健康教育前后两组患者自我效能及自我管理疾病的能力.结果 健康信念模式教育前两组患者的自我效能及自我管理能力评分比较,均P ＞ 0.05,差异无统计学意义;健康信念模式教育后2个月随访观察,两组患者的自我效能及自我管理能力评分比较,均P ＜ 0.01,差异具有统计学意义.结论 运用健康信念模式教育能提高阴道炎患者自我管理疾病能力.

摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,1 (9): 0-0