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  • 多学科护理团队在提高非内分泌科护士血糖管理知识中的作用1052 人次已浏览

    熊真真;袁丽;贺莉;朱红彦;马丽;杨雪;欧青;

    周厚秀,程红缨,张翠华.案例教学法在护理学基础课堂教学中的应用效果研究[J].中国高等医学教育,2009,9(2):95.邵广宇,张朝慧,焦金梅.案例教学法在护理与法教学中的应用及效果评价[J].中国护理管理,2011,11(3):42.朱文.案例教学方法研究[J].西南民族大学学报·人文社科版,2003,24(10):39-41.[6][7][8]近年来,随着糖尿病发病率的急剧升高和人均寿命的增长,糖尿病合并其他疾病的患者在非糖尿病专科住院极为常见。调查结果显示[1],非内分泌科护士对糖尿病教育与管理知识掌握不全面,不能为糖尿病患者提供规范、安全、高质量的糖尿病护理与管理。血糖护理管理小组的运行为临床护士提供了一个学习、交流的平台,提高了护士的血糖管理知识水平和护理能力,从而提高糖尿病护理质量[2]。本院组建了糖尿病多学科护理管理团队,通过团队成员对非内分泌科护士血糖管理知识进行**********************************************培训,取得较好的效果,现将方法和结果报道如下。1对象与方法1.1对象采用分层抽样方法,抽取团队成员所在科室(非内分泌

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2015 ,7 (14): 66-69

  • ICU护士谵妄评估知识、能力及教育状况1210 人次已浏览

    裴娜;宋瑰琦;

    seling,2012,30(2):175-186.张作记.行为医学量表手册[M].北京:中华医学电子音像出版社,2005:213-223.胡象岭,田春凤,孙方尽.中文版一般自我效能量表的信度和效度检验[J].心理学探新杂志,2014,34(1):53-56.Allart P,Soubeyran P,Cousson-Gélie F.Are psychosocialfactors associated with quality of life in patients with hae-matological cancer?A critical review of the literature[J].Psycho-Oncology,2013,22(2):241-249.Yin L,Ring L,Bickmore T.Using an interactive visualnovel to promote patient empowerment through engage-ment[J/OL].http://dl.acm.org/citation.cfm?id=2282338.2282351

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2015 ,9 (14): 77-80

  • 广州市社区高血压患者的脑卒中预防知识及影响因素的调查1071 人次已浏览

    邓石凤;周雯莉;肖姗;唐蔚;李丽娟;李玲;万丽红;

    对于病死率及致残率很高的脑卒中来说,重视并加强开展一级预防的意义远远大于二级预防[1]。一级预防是指积极主动地控制各种危险因素,从而达到使脑卒中不发生或推迟发病年龄的目的[1]。高血压是脑卒中最主要的危险因素[1-2],也是预防脑卒中最关键的可控因素,高血压患者是脑卒中一级预防的重点人群。2011年9~12月笔者采用脑卒中预防知识问卷对在广州市某社区卫生服务中心就诊的94例原发性高血压患者进行调查,目的是了解高血压患者的脑卒中预防知识及探讨其影响因素,现报道如下。1对象与方法1.1研究对象采用方便抽样法,2011年9~12月选择在广州市社区卫生服务中心就诊的原发性高血压患者。纳入标准:①广州市35岁以上的长住居民(具有所在社区的户口并居住1年以上);②在广州市老城区社区卫生服务中心就诊;③确诊为原发性高血压,符合2009年基层版中国高血压防治指南[3]的诊断标准;④已知自己患有原发性高血压,病程3个月以上[4];⑤小学及以上文化程度,能进行语言或文字交流;⑥知情并同意参加本研究。排除标准:①继发性高血压;②脑卒中病史;③恶性肿瘤病史;④老年痴呆症;⑤伴肝、肾功能不全或伴呼吸衰竭。1.2

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 303 ) 2013 ,1 (12): 1-6

  • CT增强检查患者对检查相关知识的认知与需求807 人次已浏览

    翟凤仪;张丹桃;林芝;黄万利;曾讯;

    Westby MD,Brittain A,Backman CL.Expert consensuson best practices for post-acute rehabilitation after totalhip and knee arthroplasty:a Canada and United StatesDelphi study[J].Arthritis Care Res(Hoboken),2014,66(3):411-423.Rolving N,Obling KH,Christensen FB,et al.Physicalactivity level,leisure activities and related quality of life 1year after lumbar decompression or total hip arthroplasty[J].European Spine Journal,2013,22(4):802.李逵成,唐丹,刘晓艳,等.国内Barthel指数与改良Barthel应用的回顾性研究[J].中国康复医学杂志,2009,24(8):7

    摘要[ PDF 692.0 KB ] ( 325 ) 2015 ,10 (14): 29-32

  • 视频教育对自我注射胰岛素糖尿病患者手卫生知识和行为的影响981 人次已浏览

    王莉敏;缪燕;孔晓明;童丽春;

    目前,糖尿病的发生率逐年升高,2010年我国糖尿病发病率已经达到9.7%[1],血糖控制良好可以有效地改善糖尿病症状,胰岛素注射是最有效、不良反应最小的治疗手段[2]。糖尿病患者由于疾病和自身的原因,容易并发感染,大约30%糖尿病患者会发生皮肤及软组织感染,胰岛素注射患者因皮下注射引起的感染也逐渐增多[3-5]。保持手卫生是降低感染发生的最基本和最有效的手段,相关研究发现[6],使用胰岛素患者消毒现状不容乐观,其手卫生行为和知识缺乏,因此加强患者手卫生知识和提高其手卫生行为可预防感染的发生。目前,健康教育的方法主要采用讲授为主,其教育效果欠佳。操作视频可将抽象及难以表达的内容转变为直观而生动的画面,解决传统示教法因条件限制而无法处理的难题[7]。本院自2013年11月~2014年12月对使用胰岛素治疗的糖尿病患者采用操作视频进行健康教育,取得较好的效果,现将方法和结果报道如下。1对象与方法1.1对象采用便利抽样方法,选择2013年11月~2014年12月在本院内分泌科住院使用胰岛素治疗的糖尿病患者81例。入选标准:1符合1999年WHO推荐的糖尿病诊断标准[8];2患者日常独立注射胰岛

    摘要[ PDF 718.0 KB ] ( 255 ) 2015 ,11 (14): 56-59

  • 住院神经系统疾病患者主要照顾者预防跌倒知识与行为及伤害处理知识的调查分析1002 人次已浏览

    任琳郎黎薇黄莺候春华

    目的对住院神经系统疾病患者主要照顾者的预防跌倒知识与行为及伤害处理知识进行调查,为医护人员对其主要照顾者进行相关健康教育提供科学依据。方法采用自行设计的预防跌倒知识与行为及伤害处理知识调查问卷对208例神经系统疾病患者的主要照顾者进行调查。结果跌倒预防知识得分最低的3项是服用引起跌倒的相关药物、体位性低血压和排泄异常;跌倒预防行为得分最低的3项是起床三部曲、物品的正确放置和使用轮椅的保护装置和跌倒;伤害处理知识得分最低的3项是跌倒后是否需要立即扶起、跌倒后观察和跌倒后保护。主要照顾者不同文化程度、担任照顾者时间、患者是否有跌倒史及是否接受相关健康教育的主要照顾者跌倒预防知识与行为总分差异具有统计学意义(均P<0.05)。进一步两两比较显示:高中组、大专及以上组得分高于初中及以下组(均P<0.001);不同照顾时间<1个月组与3~6个月组,<1个月组与>6个月组,1~3个月组与3~6个月组的患者照顾者得分组间比较,差异具有统计学意义(均P<0.001),其得分越高。结论主要照顾者对与神经系统疾病专科相关的预防跌倒知识、常规行为及伤害处理知识存在不足,照...更多还原

    摘要[ PDF 3098.0 KB ] ( 271 ) 2017 ,2 (16): 4-8

  • 广西地区中青年知识分子亚健康状况的调查分析646 人次已浏览

    周以珏 杨西宁

    目的了解本地区中青年知识分子亚健康状况,为制订提高中青年知识分子健康水平的措施提供参考依据。方法采用便利抽样方法,选取本地区3 862名在本院体验中心体验的中青年知识分子,应用亚健康评定量表(subhealth measurement scale version 1.0,SHMS V1.0)对其进行测评。结果中青年知识分子的SHMS V1.0总分为(59.53±10.48)分,其中生理、心理、社会亚健康子量表的得分分别为(59.27±13.39)分、(56.26±10.39)分、(63.49±11.92)分。不同年龄、职业、性别、婚姻状况、居住情况、工作时间、早餐习惯、睡眠时间、锻炼、吸烟和饮酒情况的中青年知识分子亚健康状况存在差异(均P<0.05)。结论中青年知识分子的生理亚健康、心理亚健康状况较差。建立信息平台交流,强调健康的生活方式,营造良好生活氛围,对提高中青年知识分子心理健康水平及改善其亚健康状态具有积极意义。

    摘要[ PDF 5191.0 KB ] ( 224 ) 2017 ,6 (16): 5-10

  • 东莞市流动人口未婚女性婚前性行为及生殖健康知识现状的调查2009 人次已浏览

    周巧宇; 卢柳霞; 蔡川川; 陈凤仪; 卢妙玲

    目的了解东莞市流动人口未婚女性生殖健康知识的掌握情况。方法采用自行设计的调查问卷对1300名东莞市流动人口未婚女性婚前性行为及生殖健康知识进行调查。结果流动人口未婚女性性行为发生率与年龄有关,经统计学分析,χ2=8.115,P&lt;0.05,差异具有统计学意义;与文化程度和务工时间无关,经统计学分析,均P&gt;0.05,差异无统计学意义。未婚女性了解避孕知识的有239名(18.4%),仅有95名(7.3%)知道紧急避孕知识;对生殖道感染症状中的外阴部瘙痒知晓率最高,为45.3%,其次为白带增多,为38.6%,最低为腰酸、腰痛症状的知晓率,仅为1.6%。结论东莞市流动人口未婚女性生殖健康知识欠缺,需开展多种形式的生殖健康知识宣教,以提高她们的生殖健康水平。

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,5 (9): 0-0

  • 慢性前列腺炎患者对健康教育知识及途径需求状况调查分析及对策2040 人次已浏览

    陈晓吟;林仕英;王艳芳;杨日东

    目的探讨慢性前列腺炎(chronic prostitutes,CP)患者对健康教育知识及途径需求状况,并提出对策。方法对本院门诊172例CP患者进行问卷调查,了解CP患者对疾病健康教育知识及获取途径需求状况。结果 CP患者健康教育知识需求前4项依次为:CP发病机理(94.2%)、CP诱发因素与预防方法(90.7%)、CP治疗方法与效果(88.4%)、CP日常生活注意事项(87.2%);健康教育需求途径前4项依次为:与医生交谈(90.7%)、科普手册(82.0%)、与护士交谈(75.6%)、网络查询(62.8%)。结论本调查发现,CP患者对CP发病机理、诱发因素及预防方法等疾病相关知识较需求,与医护人员交谈、为他们提供科普手册健康教育方式是患者较欢迎的教育方式。因此,医院医护人员应根据患者的需求,采取患者受欢迎的健康教育方式向其提供疾病相关知识,从而达到改变CP患者不良生活习惯行为,促进患者身心康复的目的。

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,6 (9): 0-0

  • 互动式健康教育对提高宫颈炎患者宫颈癌预防知识及遵医行为的影响2055 人次已浏览

    陈县;邱锡坚;梁玉连

    目的探讨互动式健康教育方法对提高宫颈炎患者宫颈癌预防知识的知晓率及遵医行为的影响。方法将370例宫颈炎患者按收治时间分为实验组187例和对照组183例。对照组采用口头健康教育方法,实验组在此基础上采用互动式健康教育方法。比较两组患者宫颈癌预防知识知晓率和遵医行为。结果互动式健康教育后实验组患者宫颈癌预防知识知晓率和遵医行为较对照组高,两组比较,差异具有统计学意义(均P&lt;0.01)。结论互动式健康教育方法在提高宫颈炎患者宫颈癌预防知识知晓率和遵医行为方面具有积极的意义。

    摘要[ PDF 0.0 KB ] ( 0 ) 2010 ,6 (9): 31-32

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